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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Sistema integrador para la gestión de indicadores de calidad en la facultad de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas, indicador seguimiento Prácticas Preprofesionales.
Autor : Chicaiza Toapanta, Jessica Karina
Vega Comina, Silvia Elizabeth
Director de Tesis: Quinatoa, Edwin
Descriptores: Sistemas
Prácticas Pre-Profesionales
Fecha de publicación : feb-2019
Ciudad: Editorial: Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas
Citación : Chicaiza Toapanta. J.K. (2019) Sistema integrador para la gestión de indicadores de calidad en la facultad de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas, indicador seguimiento Prácticas Preprofesionales. U.T.C. Latacunga. 95 p.
metadata.dc.format.extent: 95 páginas
Resumen : En la Universidad Técnica de Cotopaxi, dentro del área de Practicas Pre-Profesionales se requiere automatizar los diferentes procesos, evidenciando que actualmente no se dispone de una herramienta informática que permita realizar las actividades tanto de Tutores, Coordinadores y estudiantes, de tal manera que este proceso se lo ha venido realizando en herramientas ofimáticas, generando una excesiva documentación, pérdida de tiempo. Esta investigación pretende aportar un sistema informático que permita sistematizar las actividades, el manejo y control de la información. Para el desarrollo de la investigación se aplicó las técnicas de la entrevista y encuestas, con la finalidad de entender de mejor manera el problema que se ha venido ocasionando, para lo cual se utilizó la Metodología ágil SCRUM, ya que permitió agilizar el proceso de desarrollo de software. Para conseguir lo mencionado se especificó el uso del lenguaje de Programación C#, la base de datos SQL Server 2012. Finalmente se concluye que con la implementación de este aplicativo, se podrá generar procesos de manera más rápida y confiable, lo cual permitirá reducir tiempos en la entrega de informes y reportes.
Descripción : In the Technical University of Cotopaxi, within the area of Pre-Professional Practices, it is required to automate the different processes, evidencing that at the moment there is not any available software tool that allows carrying out the activities of tutors, coordinators and students, in such a way that this process has been done in IT tools, generating excessive documentation and waste, loss of time. This research aims to provide a computer system that allows the systematization of activities, the management and control of information. For the development of the research, the interview and survey techniques were applied, in order to better understand the problem that has been caused, for which the Agile SCRUM Methodology was used, since it facilitated the development process of software. In order to achieve the aforementioned, the use of the programming language C #, the SQL Server 2012 database, was specified. Finally, it is concluded that with the implementation of this application, processes can be generated faster and reliably, which will reduce time in the delivery of reports and reports.
Aparece en las colecciones: Tesis - Ingeniería en Sistemas

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