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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/654| Tipo de Material: | Tesis |
| Título : | Aplicación de la técnica Using Music en la enseñanza de inglés para desarrollar el listening y speaking en los niños y niñas del segundo año de educación básica de la escuela Melchor de Benavides del barrio Zumbalica de la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga en el año lectivo 2009 – 2010. |
| Autor : | Borja Herrera, Carlos Xavier |
| Director de Tesis: | Castro, Sonia |
| Descriptores: | PROCESO DE ENSEÑANZA INGLÉS EN LOS NIÑOS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA TÉCNICAS PARTICIPATIVAS |
| Fecha de publicación : | abr-2010 |
| Ciudad: Editorial: | LATACUNGA / UTC / 2010 |
| Citación : | Borja Herrera, Carlos Xavier (2010). Aplicación de la técnica Using Music en la enseñanza de inglés para desarrollar el listening y speaking en los niños y niñas del segundo año de educación básica de la escuela Melchor de Benavides del barrio Zumbalica de la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga en el año lectivo 2009 – 2010. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 123 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 123 p. |
| Resumen : | Los niños y niñas pueden fácilmente conocer otro idioma hasta antes que cumplan los diez años, las millones de células cerebrales que controlan el lenguaje permiten desarrollar varias conexiones entre ellas; es decir, vías que utiliza el cerebro para adquirir un nuevo idioma fácilmente, con la utilización de canciones en inglés se fortalecerá sus conexiones cerebrales lo que hace placentero el aprendizaje. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Cultura Física |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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