Identificación de los factores de riesgos ergonómicos y salud ocupacional en la unidad educativa "Victoria Vásconez Cuvi" bloque centro de la ciudad de Latacunga. Diseño de un sistema de control.

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene como propósito conocer la situación actual que prevalece en la Unidad Educativa “Victoria Vásconez Cuvi – Simón Bolívar – Elvira Ortega”, respecto a las condiciones ergonómicas en los puestos de trabajo de los Docentes; que pasan mucho tiempo de pie, sentados o en posiciones inadecuadas; el mobiliario que poseen las Instituciones Educativas son inadecuadas para ejercer la docencia, presentan toda una serie de trastornos a la salud, que requieren ser estudiados para ser concientizados por los maestros y hacer caso a las recomendaciones vigentes para que los educadores desarrollen sus actividades en un ambiente de trabajo confortable y protegiendo su salud. Se realizó la identificación de los factores de riesgos ergonómicos de mayor significación utilizando la matriz del Instituto Nacional de Seguridad e higiene del trabajo recomendadas por el Ministerio de Relaciones Laborales, luego se realizó la evaluación de puestos de trabajo con el método REBA, y se determinó la exposición de todos los factores de riesgo ergonómico detectados como críticos en la aparición de trastornos músculo-esqueléticos a una población de 70 docentes, se obtuvo como resultado que el mobiliario (mesas de trabajo y sillas) fueron los puntos más deficientes, al no contar con las medidas mínimas de ergonomía; así como la falta de capacitación sobre factores de riesgo ergonómico en los puestos de trabajo. Habiendo identificado y evaluado los factores de riesgo ergonómicos se diseña de un sistema de control preventivo producto de este trabajo donde se determinó medidas de control de los aspectos establecidos como de alto riesgo.