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Tipo de Material: masterThesis
Título : Perfil de egreso y desempeño académico de los bachilleres del Colegio Técnico "Sara María Bustillos de Atiaga año lectivo 2010-2011 y propuesta de un sistema de capacitación docente.
Autor : Moreno Villacis, Marco Hernán
Director de Tesis: Venegas, Gina, Msc.
Descriptores: PLANEAMIENTO
PERFIL DE EGRESO
DESEMPEÑO ACADÉMICO
CAPACITACIÓN DOCENTE
Fecha de publicación : nov-2010
Ciudad: Editorial: Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTC.
Citación : Moreno Villacis, Marco Hernán (2010); Perfil de egreso y desempeño académico de los bachilleres del Colegio Técnico "Sara María Bustillos de Atiaga año lectivo 2010-2011 y propuesta de un sistema de capacitación docente. UTC.Latacunga. 113 p.
metadata.dc.format.extent: 113 páginas
Resumen : El presente informe de investigación, luego de haber realizado el trabajo investigativo, se proyectó a desarrollar una propuesta de un sistema de capacitación docente a través de una guía metodológica enfocado al desempeño académico en relación al perfil de egreso de los Estudiantes de Bachillerato del Colegio Técnico “Sara María Bustillos de Atiaga”, Institución Educativa que se halla ubicado en el sector de Ríoblanco Alto perteneciente a la Parroquia de Tanicuchí del Cantón Latacunga. La metodología utilizada en la investigación se orienta en el enfoque cuanticualitativo, con un nivel de profundidad diagnóstico descriptivo; se utilizaron la investigación documental como la de campo. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario, este último con un formato tipo Likert. El procesamiento de la información se lo realizó utilizando la estadística descriptiva para la construcción de tablas y gráficas en el programa Excel, las mismas que sirvieron de base para la elaboración de las conclusiones y recomendaciones. Este proceso de trabajo, aún se constituye en un problema de los colegios técnicos, y en particular de la Institución Educativa antes señalada, ya que, según el informe de las pasantías que realizan los estudiantes, dejan mucho que desear en el desempeño académico, específicamente en el desarrollo de competencias profesionales o laborales. De la misma manera, frente al incremento de la demanda estudiantil, las universidades exigen una mejor preparación académica de los egresados de los colegios, notándose que el perfil y el desempeño académico real de dicha demanda no satisface las exigencias mencionadas anteriormente; por lo antes expuesto, se presenta la necesidad de un sistema de capacitación a los docentes de la Institución, que sin lugar a duda irá en beneficio de los estudiantes y de la comunidad Educativa
Descripción : This present inform of investigation, before doing the investigative work, it projected to develop a purpose of a system of teacher training through to methodology guide focused to the academic work in relation to the profile of the students of bachillerato of the “Sara María Bustillos de Atiaga” technical school educative institution that is located in Rioblanco Alto in Tanicuchí of the Latacunga town. The methodology used in the investigation is guided in the cuanticulaitative, with a level of deep descriptive diagnostic level documental investigation was used like the camp. To the recolation of instruments we used the survey with the instrument the questionnaire, the last is with the Likert format. The process of the information was used in the descriptive statistic to the construction of tables and pictures in the Excel program, the some one were used to the conclution and recommendations elaboration. This process of work constitute in a problem of tecnic schools and in particular the educative institution that we were talking before, it according to the internships inform that do students there are problems specially in the professional competence. From the same form, taking account the students increase, the Universities demand more preparation of the student in schools, now is presented the necessity of a training system of teachers of institutions that without worred will benefy to students and the educative community.
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestría en Planeamiento y Administración Educativos

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