Los hábitos de estudios y su incidencia en el rendimiento académico en el quinto año de educación básica de la escuela “General Alberto Amores” del cantón La Maná provincia Cotopaxi durante el período lectivo 2012-2013

Abstract

Los hábitos de estudio son adquiridos por realizar cotidianamente la misma actividad, pero lamentablemente en las instituciones educativas no se motiva a los niños adquirirlos, es por ello que es un tema de mucha importancia en el ámbito educativo, para lo cual deberían de trabajar conjuntamente los padres de familia como los docente para motivarlos a formar buenos hábitos en el momento de realizar las tareas o estudiar, por tal motivo este trabajo de investigación se ha basado en desarrollar una propuesta donde se cree un programa de capacitación de una guía metodológica con técnicas de estudio para que los docentes enseñen a sus alumnos que técnicas pueden utilizar para estudiar y cuál es el ambiente adecuado para hacerlo y de esta forma mejorar el rendimiento académico de los niños y niñas de la escuela General Alberto Amores”, dentro del desarrollo de la propuesta se realizó primero el desarrollo de la tesis donde a través de la elaboración del marco teórico, y la caracterización del objeto de estudio seguido de las encuestas aplicadas y a través de la utilización de las investigaciones y métodos aplicados se pudo llegar a constatar el problema existente y así diseñar la propuesta con la cual se busca ayudar a mejorar el rendimiento académico.