Diseño de un proyecto práctico de tareas dirigidas a estudiantes de 6 a 12 años del barrio Zumbalica, parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga durante el periodo 2009–2010.

Abstract

La Educación es la base del desarrollo social, solo a través de ella el ser humano podrá quitarse las cadenas de la ignorancia para obtener un mejor nivel de vida: pero, para educarse se necesita saber utilizar correctamente el lenguaje. El presente proyecto está enfocado en determinar si el rendimiento escolar que actualmente se aprecia en las aulas, es el adecuado para el aprendizaje óptimo de los estudiantes, producto de esta necesidad surge la idea de diseñar y aplicar Talleres de Tareas Dirigidas, la misma que tiene como objetivo brindar el servicio que permita mejorar el rendimiento escolar, logrando así padres más satisfechos con el aprendizaje de sus hijos. Actualmente nuestro país, está encaminado a un cambio de estudio pedagógico para la formación de líderes aptos, para eliminar el alto porcentaje de analfabetismo que existen en los sectores más pobres del país, para encaminarlos a la superación personal en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este proyecto tiene como objetivo diseñar, aplicar y analizar la factibilidad de ofrecer el servicio de Talleres de Tareas Dirigidas ofreciendo actividades tanto individuales como colectivas que ayudaran a los estudiantes a la realización de las tareas enviadas por los profesores, esto ayudará a que desarrollen sus habilidades sin tener problemas con el fin de que los niños de 6 a 12 años mejoren su rendimiento escolar y formen buenos hábitos de estudio.