Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5961Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Culqui Cerón, Catherine Patricia, MS.C. | - |
| dc.contributor.author | Tobar Ronquillo, Silvia Susana | - |
| dc.date.accessioned | 2020-08-17T16:55:09Z | - |
| dc.date.available | 2020-08-17T16:55:09Z | - |
| dc.date.issued | 2020-01 | - |
| dc.identifier.citation | Tobar Ronquillo Silvia Susana (2020); Problemas en el Desarrollo del Lenguaje Oral y su Afectación en el Proceso Aprendizaje de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad. UTC. LATACUNGA. 141 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC- 000664 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5961 | - |
| dc.description | This research covers a problem identified as: How does oral language affect the Learning Process of children aged 4 to 5 years of the Educational Unit "Victoria Vásconez Cuvi" ?, for which it has proposed as a general objective, Strengthen the Learning process through the development of oral language in children; The research process has worked methodologically based on the Qualitative paradigm; theoretically disaggregating important aspects such as the teaching-learning process, communication, language, the evolutionary characteristics of a child from 4 to 5 years old and the language problems that develop in this age from different perspectives and authors; which has led to systematize the proposal that consists in the establishment of active teaching strategies for the development of oral language in children; It was subsequently concluded that: Based on the situational diagnosis, it has been possible to identify that, in effect, children between 4 and 5 years of age present difficulties in the development of oral language; that it has been feasible to develop a theoretical basis to support each of the contents that contemplate oral language and that; The development and application of the proposal generated have allowed strengthening the Learning process through the development of oral language in children. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación con el tema: “Problemas en el Desarrollo del Lenguaje Oral y su Afectación en el Proceso Aprendizaje de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad” ha propuesto como objetivo general, Fortalecer el proceso de Aprendizaje a través del desarrollo del Lenguaje oral en los niños y niñas; el proceso investigativo ha trabajado metodológicamente en base al paradigma Cualitativo; desagregando teóricamente aspectos importantes como el proceso de enseñanza aprendizaje, la comunicación, el lenguaje, las características evolutivas de un niño de 4 a 5 años y los problemas de lenguaje que se desarrollan en esta edad desde diferentes ópticas y autores; lo que ha conllevado a sistematizar la propuesta que consiste en el establecimiento de estrategias didácticas activas para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas; posteriormente se ha concluido que: A partir del diagnóstico situacional se ha podido identificar que, en efecto, los niños y niñas de 4 a 5 años de edad presentan dificultades en el desarrollo del lenguaje oral; que ha sido factible la elaboración de una base teórica para sustentar cada uno de los contenidos que contemplan el lenguaje oral y que; el desarrollo y aplicación de la propuesta generada han permitido fortalecer el proceso de Aprendizaje a través del desarrollo del Lenguaje oral en los niños y niñas. | es_ES |
| dc.format.extent | 141 páginas | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC). | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | COMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | LENGUAJE | es_ES |
| dc.subject | EPISTEMOLOGÍA | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN GENERAL | es_ES |
| dc.title | Problemas en el Desarrollo del Lenguaje Oral y su Afectación en el Proceso Aprendizaje de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Maestría en Educación Inicial | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MUTC-000664.pdf | PROYECTO DE GRADO A TEXTO COMPLETO | 5,54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
