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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
ago-2022Praxias bucofonatorias para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 4 a 6 añosPáez Otavalo, Fátima Lizbeth; Guiscaso Lara, Gisela Fernanda
ago-2022Estrategias Socio Emocionales para el desarrollo de la autoestima en niños de 4 a 5 añosConstante Barriga, María Fernanda; Caiza Chicaiza, Cinthya Johanna; Toscano Gualpa, Gaby Dayana
ago-2022Talleres para desarrollar la autonomía en los niños de primer año de preparatoriaCañizares Vasconez, Lorena Aracely; Chiguano Ante, Ana Lucia; Reisancho Ortega, Sayda Elizabeth
ago-2022Los juegos tradicionales como estrategia para el Desarrollo Socioemocional de los niños de Educación InicialYugsi Guishcasho, Gladys Yolanda; Sandoval Sandoval, Julissa Elizabeth
ago-2022Guía de ejercicios para el Desarrollo del Equilibrio Dinámico y de la Motricidad GruesaCueva Torres, Madelaine Liseth; Caza Coque, Lizbeth Cristina
ago-2022Guía didáctica aplicando la metodología de Reggio Emilia para el desarrollo de la creatividad en los niños de Educación InicialCañizares Vasconez, Lorena Aracely; Padilla Medina, Jennifer Andrea; Topa Rodriguez, Jhonatan Alexander
ago-2022Praxias Bucofonatorias en el tratamiento de la dislalia en los niños de primer año de Educación BásicaDefaz Gallardo, Yolanda Paola; Gómez Anguisaca, Tania Maribel; Guagchinga Moreno, Adriana Elizabeth
ago-2022Modelo Pedagógico de la escuela nueva en el desarrollo socio emocional de los niños de 3 a 5 añosBravo Zambonino, José María; Laverde Reinoso, Jenifer Magaly; Tapia Coloma, Yadira Patricia
ago-2022La poesía en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 – 5 años.Chancusi Herrera, Anita Azucena; Gualpa Quinatoa, Katherin Silvana; Rivas Barbosa, Ana Lucía
ago-2022Desarrollo de la inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de Educación Inicial.Borja Padilla, Tania Margarita; Taguada Muisín, Kelin Vanessa; Sagñay Chasipanta, Cinthia Lisseth