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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
mar-2023“La lectura comprensiva como una estrategia para alcanzar un aprendizaje significativo en los niños de segundo y tercer año de educación general básica de la unidad educativa “Pujilí”Armas, Víctor Hugo; Calo Quisaguano, Sofia Viviana; Villamarin Peñafiel, Alison Fernanda
feb-2023“La discalculia en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa “San José” de Guaytacama en el segundo grado de Educación General Básica”Vaca Peñaherrera, Bolívar Ricardo; Broncano Lema, Merlyn Zulay; Chancusig Casa, Nadia Estefania
ago-2023Estrategias cognitivas para el aprendizaje significativo de la asignatura de Estudios SocialesPeralvo López, Carlos Alfonso; Arequipa Tandalla, Jomayra Pilar
ago-2023Estrategias de enseñanza y aprendizaje basada en el pensamiento crítico y la lectura en el área de Lengua y Literatura de los niños de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Belisario Quevedo”Araque Escalona, Juan Carlos; Guano Quispe, Evelyn Elizabeth; Pilatasig Aynuca, Pilatasig Aynuca
ago-2023Estrategias socio-afectivas para el proceso de aprendizaje de la asignatura de Estudios SocialesVizuete Toapanta, Juan Carlos; Martínez Panchi, Kelly Briggeth; Quispe Jaya, Cecilia Alexandra
ago-2023Estrategias didácticas para la comprensión crítica en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el área de Ciencias Naturales.Herrera Herrera, Milton Fabián; Iza Iza, Jeniffer Carolina

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