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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Proceso de enseñanza aprendizaje
Autor : Lisintuña Yugsi, Vilma María
Marca Jácome, Mayra Verónica
Director de Tesis: Peralvo López, Carlos Alfonso
Descriptores: ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Fecha de publicación : ago-2017
Ciudad: Editorial: LATACUNGA / UTC / 2017
Citación : Lisintuña Yugsi, Vilma María. Marca Jácome, Mayra Verónica (2017). Proceso de enseñanza aprendizaje. Educación Básica. UTC. Latacunga. 95 p.
metadata.dc.format.extent: 95 p.
Resumen : El presente proyecto de investigación con el tema: el “Proceso de enseñanza aprendizaje”, tiene por objeto identificar como incide la unificación de las escuelas para la generación de estrategias metodológicas; y mejorar la Calidad de Educación en los estudiantes de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “Ana Páez”, frente a la problemática encontrada, fue fundamental realizar una investigación diagnóstica, sobre cómo está el proceso de enseñanza aprendizaje en la sección vespertina de la niñez, se realizó la utilización y aplicación de procesos, métodos, y estrategias de investigación científica, acudiendo a técnicas e instrumentos de recopilación de datos, las mismas que permitieron proveer cada una de las variables del objeto de estudio, es transcendental realizar actividades que solvente su propia realidad, planteando las diversas variables que ayuden a equilibrar los componentes que pretenden establecer para mejorar el aprendizaje del estudiante de una determinada institución….
Descripción : The present research project with the theme: "Teaching learning process", aims to identify how the unification of schools for the generation of methodological strategies; And to improve the Quality of Education in the students of Basic Education General of the Educational Unit "Ana Páez", in the face of the problems encountered, it was fundamental to carry out a diagnostic investigation about how the teaching process is in the afternoon section of the The use and application of processes, methods and strategies of scientific research, using techniques and instruments of data collection, which allowed to provide each of the variables of the object of study, it is transcendental to perform activities that solvent Its own reality, raising the various variables that help to balance the components that are intended to improve student learning of a given institution. In the research process, descriptive statistics were used, which was used to compile statistical tables, calculate frequencies and percentages; The results obtained helped to discover that there is a low academic performance….
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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