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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La familia desde una perspectiva psicosocial en niños menores de 3 añosBorja Padilla, Tania Margarita; Cofre Casillas, Beatriz
2022Estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático del primer año E.G.B.Razo Ocaña, Hugo Ramiro; Tobanda Marca, Mallury Katherine
2022Formación profesional en la Educación Inicial para el desarrollo psicomotrizBarbosa Zapata, José Nicolás; Jácome Arequipa, Ana Verónica
may-2022El juego en el desarrollo de la creatividad en los niños y las niñas de primer grado de la Unidad Educativa Cerit, en el año lectivo 2021-2022.Constante, María; Herrera Yugcha, Leslie Anahi
2022La educación virtual en pandemia y sus efectos socioemocionales en los niños de Educación Inicial 2Herrera Albarracín, Roberto Carlos; Tapia Bonilla, Yessenia Maribel
2022Estrategias interactivas orientadas a dinamizar la gestión de aula para el Nivel InicialCayo Lema, Efraín; Soria Tipanluisa, Blanca Piedad
2022Formación Profesional en la Educación Inicial desde la Perspectiva de la Pedagogía del AmorConstante Barragán, María Fernanda; Paredes Acosta, Patricia Azucena
2022Interculturalidad y comprensión lectora en niños de educación inicial en el CECIBEB. "Silvia Guevara Pérez", para el año lectivo 2021-2022Culqui Cerón, Catherine Patricia; Yautibug Guaccha, Martha
2022Estrategias pedagógicas alternativas para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 añosCayo Lema, Luis Efraín; Pilatásig Ayala, María Marina
2022La sobreprotección infantil y su incidencia en el desarrollo conductual en niños de 4 a 5 añosBarbosa Zapata, José Nicolás; Ortega León, Jessica Fernanda

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