Browsing by Author "Anchatipán Mayo, Jessica Gabriela"

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    Aplicación web, para la administración de las fichas psicológicas y socieoeconómicas del departamento de Bienestar Estudiantil, de la Universidad Técnica de Cotopaxi
    (Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas; Carrera de Ingeniería Informática y Sistemas Computacionales, 2017-03) Anchatipán Mayo, Jessica Gabriela; Cevallos, Alex
    El departamento de Bienestar Estudiantil tiene un registro manual de las fichas psicológicas y socio-económicas de todos los estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi, el proceso de los estudiantes para llenar las fichas es: Descargarlas e imprimirlas las fichas para entregar al departamento, generando la acumulación de papel. En este proyecto se desarrolló una aplicación web para el departamento de Bienestar Estudiantil, está permite administrar las fichas psicológicas y socio-económicas, de los estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Esta aplicación está desarrollada en el lenguaje de Programación PHP con la base de datos MySQL, se utilizó estas herramientas porque la adquisición de las mismas no tienen ningún costo. Al desarrollar la aplicación, se documentó los procedimientos de levantamiento de información, utilizando la metodología SCRUM, la misma que ayudó a llevar de forma ordenada el desarrollo de cada requerimiento especificado por las áreas de psicología y trabajo social, pertenecientes al departamento de Bienestar Estudiantil de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Para generar esta aplicación se determinó los tres módulos siguientes: 1) Ficha socio-económica esta permitió al administrador entrar a la aplicación y ver cuántos estudiantes han llenado, y conocer el conteo de la preguntas. 2) Fichas socioeconómicas esta ayudó al administrador a recopilar información general del estudiante y determinar cuánto gana sus familiares y mediante un análisis que la administradora hace determinará si son aptos para recibir la ayuda económica que la universidad da a los alumnos de pocos recursos económicos. 3) Generación de reportes este permitió que los Product Owner y/o administradores vean de forma general cuantos estudiantes llenaron las fichas, el número de preguntas respondidas, información general y los sueldos de los padres. Para poner en producción el sistema, se obtuvo un hosting para que los estudiantes puedan acceder a la web y llenar las fichas psicológicas y socio económicas desde cualquier lugar. El resultado de los tres módulos fue: En el socio-económico llenaron 30 estudiantes dándonos 30 fichas registradas, en el de psicología se registró 30 fichas de 20 preguntas, y en de reportes se generó 30 reportes.