Browsing by Author "Chanaluisa Chanaluisa, Marcela Susana"

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    Ejercicios multisensoriales para fortalecer la conciencia fonológica en Educación Inicial
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2026-03-24) Caisaguano Tigasi, Tanya Selena; Chanaluisa Chanaluisa, Marcela Susana; Borja Padilla, Tania Margarita
    El problema se centra en la limitada conciencia fonológica que desarrollan los infantes debido a la falta de estimación multisensorial, frente a esta realidad se plantea el siguiente objetivo de investigación: “Diseñar ejercicios multisensoriales para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de educación inicial”. Este estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con un diseño descriptivo, apoyado en la investigación bibliográfica y de campo, se empleó el método inductivo, la técnica utilizada fue la observación con su instrumento ficha de observación dirigida a ocho niños y a una docente. Los resultados evidenciaron que cuatro de ocho niños presentaron dificultades en la capacidad de abstracción sonora, la identificación de fonemas y discriminación auditiva, en cuanto la docente presentó varias limitaciones en su práctica pedagógica relacionadas con el desarrollo de la conciencia fonológica. Se concluye, que el diseño de los cinco ejercicios multisensoriales, favorecerá el aprendizaje del niño mediante el uso de estímulos visuales, auditivos y táctiles, respondiendo a las necesidades observadas en los niños y contribuyendo al desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de educación inicial