Browsing by Author "Cifuentes, Rosario"
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- ItemElaboración de un manual de actividades recreativas al aire libre para fomentar el turismo interno dirigido a los estudiantes de los segundos de bachillerato del colegio “luis fernando ruíz” de la ciudad de latacunga, provincia de cotopaxi durante el año lectivo 2011-2012.(LATACUNGA / UTC / 2014, 2014-06) López Sánchez, Marco Rolando; Cifuentes, RosarioLa recreación al aire libre es la práctica de actividades, que proporciona descanso, diversión y participación social voluntaria permitiendo el desarrollo de la personalidad, conocimiento y capacidad de relacionarse con las demás personas en un ambiente natural. La importancia de la recreación al aire libre radica en la incidencia que tiene en el ser humano, pues al mismo tiempo...
- ItemElaboración de un manual de seguridad e higiene de trabajo para prevenir accidentes en los niños-as del primer año de educación básica paralelo “A” de la escuela “Mariscal Antonio José de Sucre” del cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxi durante el período escolar 2010-2011(LATACUNGA / UTC / 2014, 2014-04) Chariguaman Iza, Diana de las Mercedes; Cifuentes, RosarioLuego de analizar un problema importante como es la falta de higiene y seguridad escolar en los párvulos dentro del ambiente escolar, el trabajo de investigación tiene como objetivo primordial prevenir accidentes en los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “A” de la Escuela “Mariscal Antonio José de Sucre” del Cantón Saquisili; una de las causas principales para que susciten accidentes en un establecimiento es: la carencia de información sobre medidas de seguridad que se deben poner en práctica. Cabe destacar que los docentes no cuentan con un material de apoyo adecuado que puedan utilizar para ayudar a proteger la salud de los párvulos; siendo una de estas, verificar el lugar de estudio para reducir o eliminar riesgos y enfermedades. Por esta razón fue necesario elaborar un manual de seguridad e higiene que contiene aspectos de vital importancia para el docente, a través de este aporte pedagógico el maestro/a puede incentivar al infante la adquisición de nuevos hábitos, para la convivencia diaria, exponiendo objetivos claros, posibles y alcanzables, que será una ayuda eficiente para la educación permitiendo que el infante mejore su nivel de aprendizaje y pueda adquirir nuevos conocimientos.
- ItemPrograma de juegos recreativos populares para evitar el ocio y la incorrecta utilización del tiempo libre en los estudiantes de la escuela Club Femenino Cotopaxi en el cantón Latacunga en el año 2011 - 2012.(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2014-08) Masapanta Yungan, William; Cifuentes, RosarioEn el presente trabajo se muestra una recopilación de los juegos populares más reconocidos y practicados en el país hace algunos años atrás, y el objetivo principal es el proporcionar un programa de juegos populares tradicionales el cual ayudará a erradicar el ocio y la incorrecta utilización del tiempo libre en los niños de la Escuela "Club Femenino Cotopaxi", la mayoría de herramientas para la práctica de estos juegos son fabricados fácilmente con objetos encontrados en la naturaleza (arena, piedras, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados como botellas plásticas, periódico, revistas, etc.). También tienen la consideración de tradicionales los juegos que se realizan con los juguetes más antiguos o simples (muñecos, cometas, pelotas, canicas, dados, etc.), especialmente cuando se autoconstruyen por el niño (caballitos con el palo de una escoba, aviones o barcos de papel, disfraces rudimentarios, herramientas o armas simuladas); e incluso los juegos de mesa (de sociedad o de tablero) anteriores a la revolución informática(tres en raya,, juego de la oca, barquitos etc.) y algunos juegos de cartas. Se aportará de manera positiva tanto a la institución educativa como a la sociedad dando a conocer que los juegos populares como el trompo, la cometa, la rayuela, etc. son parte fundamental del desarrollo de los niños.