Browsing by Author "Constante Barragan, María Fernanda"

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    El desarrollo de destrezas y habilidades en la motricidad gruesa en niños y niñas de 24 a 36 meses del centro infantil del buen vivir infancia feliz
    (LATACUNGA / UTC / 2017, 2017-03) Herrera Yugcha, Leslie Anahí; Rengifo Tapia, Adriana Gonzalina; Constante Barragan, María Fernanda
    La presente investigación tiene como finalidad comprender y resaltar la importancia que ejerce el desarrollo psicomotor en los niños y niñas y su influencia que tiene en la etapa escolar una adecuada estimulación en el áreas motriz gruesa, es por eso que se ha considerado este punto de vista, debido a que el niño está en un proceso de aprendizaje mediante sus sentidos a través del movimiento, para adquirir un nuevo aprendizaje. Buscando así determinar la importancia de la estimulación motriz mediante la adquisición de habilidades y destrezas motoras gruesas para desarrollar un adecuado proceso en los elementos que constituyen la psicomotricidad, basándose en ciertas problemáticas que existe en la actualidad donde la motricidad gruesa no tiene un área determinada para trabajar con los niños sin presentar una planificación especifica en esta área por lo que se observó el deficiente desarrollo que presentan los niños en esta área. La entrevista, encuesta y la ficha de observación fueron los instrumentos que permitieron recopilar información para medir y aportar sobre la importancia del desarrollo psicomotor en los niños, los materiales que se utilizó para aplicar la ficha de observación fueron los adecuados para la edad de los niños permitiéndonos evaluar el nivel de su desarrollo psicomotriz….
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    La expresión musical y su incidencia en la inteligencia kinestésica corporal en niños y niñas del 2 inicial de la Unidad Educativa “Belisario Quevedo” de la provincia de Cotopaxi, cantón Pujilí, parroquia La Matriz en el año lectivo 2013-2014
    (LATACUNGA / UTC / 2015, 2015-11) Chacha Estrella, Erika Alexandra; Constante Barragan, María Fernanda
    Este presente trabajo investigativo contiene aspectos importantes acerca de la inteligencia kinestésica corporal. Desde el inicio la estimulación, ayuda a transmitir emociones, sentimientos, ideas, sensaciones, y hasta reconocer diferentes reacciones del cuerpo. Por lo tanto es muy beneficioso que los padres de familia sepan que la música es importante desde que este en el vientre materno de la madre. Él bebe sabrá diferenciar los distintos sonidos, como las voces de los padres, a su vez, influye el desarrollo integral y emocional. En la propuesta se optó fijar la realidad cercana debido a que los lineamientos planteados contemplan la participación de los niños/as en talleres que les permitan utilizar su inteligencia kinestésico corporal a través de una serie de movimientos y ejercicios sugeridos. Se considera también algunos materiales que ayuda a la coordinación de movimientos y mantener el equilibrio de su cuerpo. Esta investigación se realizó en la Unidad Educativa Belisario Quevedo del Cantón Pujilí, Provincia de Cotopaxi, este proceso es totalmente perfectible, teniendo como finalidad una excelente aceptación de cada uno de los infantes en el desarrollo de los talleres. En el desarrollo intelectual, afectivo, cognitivo, kinestésico y social de los infantes favorece la relación con su entorno, en cuenta las diferencias individuales.