Browsing by Author "Soria Toaquiza, Patricio Javier"

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    “Habilidades musicales en la asignatura de ECA”
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2025-03) Soria Toaquiza, Patricio Javier; Riera Montenegro, Mayra Verónica
    El presente trabajo de investigación aborda el desarrollo de las habilidades musicales en la asignatura de Educación Cultural y Artística (ECA). El objetivo general es fortalecer las habilidades musicales en la asignatura de Educación Cultural y Artística (ECA) para beneficiar al aprendizaje significativo mediante el aprendizaje musical en los niños de octavo y noveno año de la Unidad Educativa “Internacional Cotopaxi” del cantón Latacunga durante el periodo 2024 – 2025. La metodología empleada se fundamenta en un enfoque cualitativo ya que permite comprender como se desarrollan las habilidades musicales, del mismo modo, el diseño de la investigación es análisis de contenido, ya que no se limita a emitir comentarios, sino que busca analizarlos en profundidad, de forma que la metodología empleada se fundamenta en un paradigma interpretativo, permitiendo analizar la información recolectada mediante el tipo de investigación bibliográfica y de campo, cuyas técnicas e instrumentos corresponde a entrevista y guías de entrevista dirigidas al docente y estudiantes de la institución. Los resultados tras el análisis de la información recolectada de los estudiantes refleja que la música no solo es su actividad preferida sino que además influye de manera significativa en su bienestar emocional, afirmando incluso que les agrada la metodología del actual docente, así mismo mediante las respuestas del docente se evidencia el conocimiento del profesor en el área, lo cual permite apreciar los procesos que apoyan al desarrollo de distintas habilidades con la ayuda de este arte, por lo cual se contribuye con la propuesta denominada “Guía integrada de enseñanza musical” misma que dispone de un método integrado fundamentado en grandes exponentes de la pedagogía musical, con ella se pretende facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje de la música. En conclusión, la enseñanza musical permite el desarrollo de distintas habilidades que beneficial al buen desarrollo integral de las futuras generaciones, al mismo tiempo, la propuesta beneficia la labor docente aportando estrategias y una metodología eficiente para impartir el conocimiento del arte musical con los estudiantes.