Browsing by Author "Toaquiza Tasinchano, Evelyn Vanessa"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    “El rol de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje”
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2022-03) Moreno Romero, Verónica Yadira; Toaquiza Tasinchano, Evelyn Vanessa; López Rodríguez, Luis Gonzalo
    Hoy en día la educación es el reflejo de un trabajo en equipo entre familia y escuela, pues estos poseen responsabilidades compartidas para el correcto proceso pedagógico del estudiante. El desarrollo de las potencialidades y habilidades cognitivas del educando se prioriza en el ámbito educativo y social. Es por ello que, la intervención de la familia en el proceso de enseñanza aprendizaje trasciende en el nivel académico que el niño posea. En efecto, la inasistencia de los padres de familia en el proceso didáctico de sus hijos genera un bajo rendimiento académico en el estudiante, debido a que presenta dificultades en el desarrollo de las actividades escolares. Es decir, el tipo de trabajo y el nivel de ingresos económicos por parte de los padres de familia generan un tiempo limitado en las responsabilidades que deben cumplir con sus hijos. El presente trabajo investigativo tiene como objetivo fortalecer la participación del rol de los padres de familia, a través de la historia de vida para el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes. La metodología empleada se basa en el paradigma interpretativo, pues permitió comprender la realidad del contexto educativo y social del sujeto de investigación. También, se utilizó los tipos de investigación como son: cualitativa, acción, descriptiva y bibliográfica porque se obtuvo hallazgos relevantes y pertinentes de la relación escuela-familia. Conjuntamente, el método aplicado fue el inductivo dado que existieron varias hipótesis para llegar a obtener diferentes percepciones, la técnica utilizada fue la entrevista y su instrumento: guía de entrevista, aplicados al padre de familia, docente y autoridad de la institución. El resultado es una historia de vida, la cual permite sensibilizar el rol que cumple el padre de familia en la educación y que a pesar de sus actividades laborales deben dedicar un tiempo para compartir junto a sus hijos. Asimismo, concientizará en la participación activa de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus representados mediante la difusión de esta narrativa, los padres de familia o representante legales y docentes reflexionarán de las responsabilidades compartidas que cada uno posee para el correcto desarrollo del niño en el contexto educativo y social.