Browsing by Author "Toscano Bonito, Gloria María"

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    "Elaboración y manejo de recursos didácticos en el área de matemática y su incidencia para el aprendizaje significativo de los alumnos de las escuelas de la parroquia Cusubamba del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, año lectivo 2004-2005"
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC), 2006-08) Canchignia Parra, Amparo Cecilia; Mena Chiluisa, Galo Gustavo; Toscano Bonito, Gloria María; Chancusi Herrera, Anita Azucena
    El ser humano tiene la disposición de aprender, solo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica, tiende a rechazar aquello a lo que no le encuentra sentido. El auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo, el aprendizaje con sentido; lo demás será puramente mecánico, memorístico, coyuntural: aprendizaje para aprobar un examen, ganar la materia, etc. Por ello es una herramienta fundamental los recursos didácticos que sean utilizados en el proceso de interaprendizaje. El presente Trabajo de Investigación pretende ser una contribución a la Cultura Pedagógica, en estos momentos en que el Sistema Educativo Ecuatoriano enfrenta cambios estructurales y se hace necesario que los Docentes seamos poseedores de conocimientos que nos permitan desarrollarnos en torno a los cambios en nuestras aulas, de manera que propiciemos en los alumnos aprendizajes significativos y promover la evolución de sus estructuras cognitivas. El recurso didáctico es un complemento que está siendo estudiado por medio de palabras a fin de hacerlo concreto e intuitivo, para desempeñar un papel destacado en el proceso enseñanza-aprendizaje de todas las materias, son elementos básicos en el aula principalmente en las nuestras, que se reducen todas ellas a la presentación de un profesor frente a los alumnos. Ninguna aula.