Browsing by Author "Ulloa Enríquez, Francisco Ramiro Msc."

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    “Percepciones de los estudiantes de comunicación social de la Universidad Técnica de Cotopaxi para la promoción audiovisual del patrimonio material inmueble de Latacunga”
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC, 2020) Bedoya Sánchez, Janis Carolina; Quishpe Guaña Karen Estefania, Karen Estefania; Ulloa Enríquez, Francisco Ramiro Msc.
    El objetivo de esta investigación fue identificar las percepciones de los estudiantes de séptimo ciclo de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) sobre la promoción audiovisual del patrimonio cultural material inmueble del centro histórico de la cuidad de Latacunga, el proyecto partió de un referente teórico en el que se dio definiciones de patrimonio cultural, promoción audiovisual, percepción, centro histórico entre otros, que aportaron valiosas precisiones conceptuales, luego se estudió el centro histórico de Latacunga, concentrándonos en la descripción de algunos íconos del patrimonio material inmueble tanto religioso como civil, poniendo énfasis en el conocimiento del valor simbólico de cada edificación. La investigación realizada es de carácter descriptivo – explicativo y propositivo con un enfoque cualitativo, se utilizó dos técnicas, la primera un grupo focal, donde se identificó las percepciones y el interés de los estudiantes sobre la creación de audiovisuales para la promoción del patrimonio cultural y la segunda una entrevista que contribuyó con información histórica de las edificaciones del centro histórico de la ciudad, así como interesantes valoraciones socioculturales del patrimonio; para la propuesta efectuamos la producción de un audiovisual titulado “Recorriendo el centro histórico de Latacunga”, el mismo que tiene la finalidad de impulsar y fomentar en la ciudadanía el cuidado, mantenimiento y preservación del patrimonio cultural.
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    Procesos de comunicación de saberes ancestrales de la cultura panzaleo en la comunidad Chilla Chico
    (Ecuador, Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi UTC., 2020-02) Chicaiza Tocte, Luis Hernán; Ulloa Enríquez, Francisco Ramiro Msc.
    El proyecto de investigación se desarrolló como proceso comunicativo de una comunidad indígena, como elemento fundamental fue conocer los métodos de enseñanza que utilizan los adultos mayores para la comunicación de los saberes ancestrales en la agricultura, vestimenta, gastronomía, música e idioma, los mismos que son impartidos por padres, madres y abuelos que comparten ciertos rasgos culturales. El objetivo de trabajo fue, identificar los procesos de comunicación de los saberes ancestrales de la cultura Panzaleo en la comunidad Chilla Chico; diagnosticar a los adultos jóvenes y las nuevas generaciones sobre los conocimientos ancestrales y cambios de los elementos culturales. El propósito de este estudio es identificar los conocimientos y saberes ancestrales, sobre todo conocer quiénes son los actores fundamentales que trasmiten estos saberes a cada generación, por otra parte, determinaremos si los jóvenes se interesan por adquirir y mantener la identidad cultural de la comunidad. En la metodología se trabajó con el enfoque Cualitativo, el estudio se realizó con la modalidad de trabajo en campo, haciendo uso de las entrevistas semi-estructuradas que fueron aplicados en las cuatro generaciones, donde se pudo obtener información para el análisis de resultados y planteamientos de conclusiones de las tradiciones, costumbres y la identidad cultural. Como parte de la documentación se realizó un documental, la misma que contiene entrevistas, vivencias e historias en las diferentes áreas de la vida comunitaria.