Las estrategias lúdicas y la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años del nivel de educación inicial de la Unidad Educativa Rio Blanco Alto del cantón Latacunga parroquia Tanicuchi en el año lectivo 2022-2023

Simple item page
dc.contributor.advisorBarbosa Zapata, José Nicolás
dc.contributor.authorCaiza Vallejo, María de Ángeles
dc.date.accessioned2023-04-10T16:20:34Z
dc.date.available2023-04-10T16:20:34Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionThis research focused on the study of playful strategies and body expression in children from 4 to 5 years of age, taking into consideration that this aspect of development represents a means for communication and interaction between people, even before language itself. . The objective of the research was to develop corporal expression through the use of playful strategies in the children of Initial Education of the Rioblanco Alto Educational Unit. For which, a quantitative-qualitative mixed approach methodology was used, the modality was action research, the techniques used were the interview with the authority and teachers and the observation of the children of Initial Education. The results of the investigation show that children of this educational sub level have limitations in the development of body language, characterized by a lack of motor control, coordination, dynamic and static balance, and expressiveness.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación se centró en el estudio de las estrategias lúdicas y la expresión corporal en niños de 4 a 5 años, tomando en consideración que este aspecto del desarrollo representa un medio para la comunicación e interacción entre las personas, incluso antes del lenguaje propiamente dicho. El objetivo de la investigación fue desarrollar la expresión corporal mediante el uso estrategias lúdicas en los niños de Educación Inicial de la Unidad Educativa Rioblanco Alto. Para lo cual, se empleó una metodología de enfoque mixto cuanti-cualitativo, la modalidad fue de investigación-acción, las técnicas utilizadas fueron la entrevista a la autoridad y docentes y la observación a los niños de Educación Inicial. Los resultados de la investigación permiten evidenciar que los niños de este sub nivel educativo, tienen limitaciones en el desarrollo de la expresión corporal, caracterizado por la falta de dominio motriz, coordinación, equilibrio dinámico, estático y expresividades_ES
dc.format.extent160 páginases_ES
dc.identifier.citationCaiza Vallejo María de Ángeles (2023); Las estrategias lúdicas y la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años del nivel de educación inicial de la Unidad Educativa Rio Blanco Alto del cantón Latacunga parroquia Tanicuchi en el año lectivo 2022-2023. UTC. Latacunga. 160 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-001365
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9985
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALes_ES
dc.subjectEXPRESIÓN CORPORALes_ES
dc.subjectMOVIMIENTOes_ES
dc.subject.otherEDUCACIÓN INICIALes_ES
dc.titleLas estrategias lúdicas y la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años del nivel de educación inicial de la Unidad Educativa Rio Blanco Alto del cantón Latacunga parroquia Tanicuchi en el año lectivo 2022-2023es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
MUTC-001365.pdf
Size:
5.19 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
PROYECTO DE POSGRADO A TEXTO COMPLETO
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis - Maestría en Educación Inicial