El huerto infantil como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas del nivel inicial de la escuela de educación básica “Naciones Unidas” de la parroquia Chantilín, cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxi

dc.contributor.advisorDefaz Gallardo, Yolanda Paola
dc.contributor.authorHerrera Lasluisa, Daysy Margoth
dc.date.accessioned2020-08-19T23:14:36Z
dc.date.available2020-08-19T23:14:36Z
dc.date.issued2020-01
dc.description.abstractEn la presente investigación se da a conocer el huerto infantil como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas del nivel inicial con la finalidad de comprobar que el huerto favorece el desarrollo integral de los infantes, siendo una herramienta educativa que les brinda la oportunidad de experimentar con sus sentidos los olores, sabores, colores, y lo más importante manipular y vivenciar la realidad, a la vez que aprenden múltiples conocimientos, despertando en ello el interés por aprender nuevas cosas, dentro del huerto infantil los docentes podrán enseñar a los estudiantes mediante la praxis ya que no es lo mismo enseñar dentro de un salón de clase simplemente con pictogramas, que fácilmente se olvida, pero a diferencia de ello, en el huerto infantil se aprende de forma significativa con conocimientos prácticos que servirán para el resto de nuestros días. es_ES
dc.format.extent147 páginases_ES
dc.identifier.citationHerrera Lasluisa Daysy Margoth (2020); El huerto infantil como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas del nivel inicial de la escuela de educación básica “Naciones Unidas” de la parroquia Chantilín, cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxi. UTC. Latacunga. 147 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-000628
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6054
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDESARROLLOes_ES
dc.subjectESTRATEGIASes_ES
dc.subjectINFANCIAes_ES
dc.subject.otherEDUCACIÓN GENERALes_ES
dc.titleEl huerto infantil como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas del nivel inicial de la escuela de educación básica “Naciones Unidas” de la parroquia Chantilín, cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxies_ES
dc.typemasterThesises_ES
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