Incidencia del bullying en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica de la Escuela unidocente Corazón del cantón Valencia.”
| dc.contributor.advisor | Bassante, Segundo | |
| dc.contributor.author | Rengifo de la Torre, Tatiana Gissela | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-22T19:37:30Z | |
| dc.date.available | 2021-11-22T19:37:30Z | |
| dc.date.issued | 2021-07 | |
| dc.description | This research is aimed at solving the following research problem: How to reduce bullying and its incidence in the learning of students of the single-center school of Basic Education Corazón del Cantón Valencia, Los Ríos province?, Which results in the approach of the objective general: To elaborate alternative solutions to bullying to improve the learning of the students of the single-center school of Basic Education Corazón of the canton of Valencia, Los Ríos province. It is supported by the mixed research approach and from this reference the inductive deductive methods, the survey, the non-participant observation, the analysis of the products of the activity, the survey techniques, the observation file, the specialist criteria, the workshop are used. of socialization with users and descriptive statistics which allowed to develop the research and reach the following conclusions: The design and partial application of the coexistence workshops in the students of the single-teacher school of Basic Education Corazón, as an alternative solution to bullying and Improvement of the students' learning levels turned out to be feasible and feasible and the evaluation of the preliminary results of the coexistence workshops allowed to demonstrate their effectiveness as significant results are achieved in a relatively short time, which will undoubtedly benefit the results of school student learning unitedcen you of Heart Basic Education in the present future. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación se orienta a resolver le siguiente problema de investigación ¿Cómo disminuir el bullying y su incidencia en el aprendizaje de lo sestudiantes de la escuela unidocente de Educación Básica Corazón del cantónValencia, provincia Los Ríos?, lo que deriva en el planteamiento del objetivo general: Elaborar alternativas de solución al bullying para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la escuela unidocente de Educación Básica Corazón del cantón Valencia, provincia Los Ríos. Se apoya en el enfoque mixto de investigación y desde este referente se utilizan los métodos inductivo deductivo, la encuesta, la observación no participante, el análisis de los productos de l aactividad las técnicas de encuesta, ficha observación, el criterio de especialista,el taller de socialización con usuarios y la estadística descriptiva los cuales permitieron desarrollar la investigación y arribar a las siguientes conclusiones: El diseño y aplicación parcial de los talleres de convivencia en los estudiantes de la escuela unidocente de Educación Básica Corazón, como alternativa de solución al bullying y mejoramiento de los niveles de aprendizaje de los estudiantes resultó ser factible y viable y la evaluación de los resultados preliminares de los talleres de convivencia permitió demostrar su efectividad en tanto se logran resultados significativos en un tiempo relativamente corto, lo que sin dudas beneficiará los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la escuela unidocente de Educación Básica Corazón en el presente futuro. | es_ES |
| dc.format.extent | 104 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Rengifo de la Torre Tatiana Gissela (2021), Incidencia del bullying en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica de la Escuela unidocente Corazón del cantón Valencia.” UTC. La Mana. 104 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC-000995 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7749 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: La Maná: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC. | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | BULLYING | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJER | es_ES |
| dc.subject | INCIDENCIA DEL BULLYING | es_ES |
| dc.subject | TALLERES DE CONVIVENCIA Y MEJORAR EL APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | Incidencia del bullying en el aprendizaje de estudiantes de Educación Básica de la Escuela unidocente Corazón del cantón Valencia.” | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |