Programa educativo aprendiendo en movimiento y su importancia en el proceso enseñanza aprendizaje de la cultura física en los estudiantes de 8°-9° y 10° años de la unidad educativa Alejandro Dávalos calle en el periodo 2014-2015
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Date
2015-12
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LATACUNGA / UTC / 2015
Abstract
El presente trabajo investigativo tuvo como propósito dar a conocer la importancia del programa educativo aprendiendo en movimiento en el proceso enseñanza aprendizaje de la cultura física en los estudiantes de 8°, 9° y 10° año de la Unidad Educativa Alejandro Dávalos Calle. El desconocimiento por parte de los docentes sobre los contenidos de dicho programa ha conllevado a un deficiente desarrollo motriz en los niños, además de una escasa actividad física y por ende un alto margen de sedentarismo. Para lo cual se desarrolló talleres teóricos prácticos guiados por contenidos, que el ministerio de educación ha facilitado para la auto preparación a cerca del programa….
Description
The present work research had with purpose to announce the importance of moving learning educational program in the teaching-learning process of physical culture in students of 8th, 9th and 10th year of the Educational Unit Alejandro Dávalos Calle. The disregard by teachers about the contents of the program has led to a deficient motor development in children, in addition a little physical activity and therefore high margin of sedentary….
Keywords
MOTRICIDAD, PROGRAMA EDUCATIVO, MOTIVACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA
Citation
Trujillo Tello, Klever Augusto (2015). Programa educativo aprendiendo en movimiento y su importancia en el proceso enseñanza aprendizaje de la cultura física en los estudiantes de 8°-9° y 10° años de la unidad educativa Alejandro Dávalos calle en el periodo 2014-2015. Cultura Física. UTC. Latacunga. 126 p.