Evaluación de riesgos mayores y su incidencia en la seguridad ocupacional en la unidad educativa juan Abel Echeverría. Elaboración de un plan de emergencia para la institución.

dc.contributor.advisorTORRES Bastidas, Manuel M.Sc. Ing.
dc.contributor.authorMorales Alarcón, Diego Orlando
dc.date.accessioned2020-08-25T18:24:08Z
dc.date.available2020-08-25T18:24:08Z
dc.date.issued2016-03
dc.descriptionThe present investigation is focused in the evaluation of higher risks in “Juan Abel Echeverria School” for the development of an emergency plan. An exploratory cross-sectional study was used and developed through observation and analysis of the higher risks, to determine the relationship among the variables. The modality of field study was performed with several activities to determine the higher risks to develop the institutional emergency plan. It started gathering general information from the school, it has as activity the educational instruction, it is composed of administrative areas, teaching and students. Then were performed security inspections in each of the areas, where it makes evident the different higher risks they are being exposed. Jointly was performed a survey, the same it was applied to 60 workers of administrative areas and teachers, the results were used for developing the emergency plan among them the lack of prevention plans and safety and staff training. Then was developed the emergency plan, the same it was performed under of Ministry of Education model and approved by the fire department. To conclude were established the most appropriate conclusions and recommendations to the problem presented, in order that the institution can take the control measures more appropriate.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación está enfocada en la evaluación de los riesgos mayores en la Unidad Educativa Juan Abel Echeverría para la elaboración de un plan de emergencia, se utilizó un estudio transversal exploratorio y se desarrolló a través de la observación y del análisis de los riesgos mayores, para determinar la relación entre las variables. La modalidad de estudio fue de campo por cuanto se realizaron varias actividades para determinar los riesgos mayores y poder desarrollar el plan de emergencia institucional, se inició recopilando información general de la Unidad Educativa, la misma que tiene como actividad la enseñanza educativa, está compuesta de las áreas administrativa, docencia y estudiantes, luego se realizó inspecciones de seguridad en cada una de las áreas, donde se evidenció los diferentes riesgos mayores a los que están expuestos, conjuntamente se realizó una encuesta, la misma que fue aplicada a los 60 trabajadores de las áreas administrativas y docentes, los resultados entre estos la inexistencia de planes de prevención y seguridad, además de capacitación al personal, sirvieron para desarrollar el plan de emergencia. A continuación se desarrolló el plan de emergencia, el mismo que fue realizado bajo el modelo del Ministerio de Educación y aprobado por el cuerpo de bomberos. Para finalizar se establecieron las conclusiones y recomendaciones más adecuadas al problema presentado, con la finalidad de que la institución pueda tomar las medidas de control más adecuadas.es_ES
dc.format.extent76 páginases_ES
dc.identifier.citationMORALES Alarcón Diego Orlando (2016); Evaluación de riesgos mayores y su incidencia en la seguridad ocupacional en la unidad educativa juan Abel Echeverría. Elaboración de un plan de emergencia para la institución. UTC. Latacunga. 76 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-000389
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6140
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsclosedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectINCIDENCIAes_ES
dc.subjectSEGURIDADes_ES
dc.subject.otherRIESGOS LABORALESes_ES
dc.titleEvaluación de riesgos mayores y su incidencia en la seguridad ocupacional en la unidad educativa juan Abel Echeverría. Elaboración de un plan de emergencia para la institución.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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