Evaluación del sistema de investigación de la carrera de ingeniería agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi para optimizar su formación profesional y propuesta de un sistema alternativo.
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Date
2016-04
Authors
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
El espíritu transformador de este estudio enfoca uno de los aspectos fundamentales de la educación superior como es el Sistema de Investigación de la carrera de Ingeniería Agronómica y su eficiencia dentro del proceso de formación de los estudiantes, el cual corresponde a la modalidad de proyecto factible, es decir se basa en investigación bibliográfica, de campo y deriva en una propuesta de intervención mediante un sistema alternativo de asociación estratégica entre el sistema investigativo universitario y la empresa privada; la población investigada es de 146 personas, muestra que corresponde a autoridades universitarias, docentes, investigadores, alumnos, y empresarios privados de la provincia vinculados al área agrícola; el marco teórico comprende temas como la docencia, sistema de investigación, formación profesional y vinculación; el objetivo general del estudio es diagnosticar las potencialidades y limitaciones del Sistema de Investigación de la Carrera de Ingeniería Agronómica de la U.T.C., en pos de llegar a una propuesta de creación de un sistema de investigación alternativo, su alcance, estructura y estrategias; la hipótesis fundamental indica que más del 60% de los estudiantes de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi considera que es necesario la creación de un nuevo sistema de investigación para una adecuada formación profesional, gracias a lo cual los beneficiarios serán la comunidad investigadora de la U.T.C., los docentes universitarios, los estudiantes que tendrán una verdadera formación profesional académica y práctica, la empresa privada que se beneficiará de la técnica y adelantos científicos obtenidos, la comunidad provincial por su desarrollo y el país en general por la transformación y eficiencia de gestión que tanto requiere.
Description
The transformative spirit of this study addresses one of the fundamental aspects of higher education such as the Research System in the Agricultural Engineering career and its efficiency in the process of students training, which corresponds to the modality of feasible project, since it is based on bibliographic and field research and leads to a proposal for intervention by an alternative system of strategic partnership between the university research system and private Enterprise; the investigated population was 146 people, sample corresponding to university authorities, teachers, researchers, students, and private entrepreneurs in the province related to agricultural area; the theoretical framework includes topics such as teaching, research system, professional training and connection; the general objective of the study is to identify the potential and limitations of the Research System in the Agricultural Engineering Career of C.T.U., after reaching a proposal to create an alternative system of research, its significance, structure and strategies; the fundamental hypothesis indicates that more than 60% of students of Agricultural Engineering at the Cotopaxi Technical University believes that the creation of a new research system for proper professional training is necessary, thanks to this, the beneficiaries will be the research community of CTU, university teachers, students who have a real academic training and practice, the private company that will benefit from the technical and obtained scientific advances, the provincial community for its development and the country in general by the transformation and management efficiency that requires..
Keywords
DOCENCIA, ESTUDIO, SISTEMA
Citation
Ramon Arias, Rubén Germánico (2016); Evaluación del sistema de investigación de la carrera de ingeniería agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi para optimizar su formación profesional y propuesta de un sistema alternativo. UTC. Latacunga. 194 p.