Guía motivacional de juegos tradicionales ecuatorianos para las escuelas de la Parroquia Eloy Alfaro, Cantón Latacunga Provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2011- 2012.
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Date
2013-07
Authors
Advisors
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
Tradicionalmente se practicaba mucho los juegos tradicionales como una
actividad lúdica, sin embargo con el pasar de los años estos juegos fueron
perdiendo interés. Por esta razón se planteó la elaboración de una Guía de Juegos
Tradicionales que sirvió para motivar y revalorizar los Juegos Tradicionales
Ecuatorianos. El presente trabajo, fue realizado mediante la encuesta, de ahí el
propósito de implementar una Guía de Juegos Tradicionales, el mismo que
permitió a los maestros conocer sobre la importancia que tiene la motivación y los
beneficios que se obtuvo al ser aplicada antes de iniciar una clase con los niños
de las Escuelas de la Parroquia Eloy Alfaro, Cantón Latacunga, provincia de
Cotopaxi. Lamentablemente el desconocimiento de una correcta utilización del
tiempo libre y de la ausencia de los padres por diferentes motivos como son sus
trabajos, o de sitios en donde jugar, no permitió que los niños practiquen los
Juegos Tradicionales. Los resultados encontrados en las encuestas aplicadas a los
Docentes y niños de las escuelas de la Parroquia Eloy Alfaro, revelaron que no se
sabía cuáles son los juegos tradicionales por tal razón se propuso la elaboración de
la Guía de Juegos Tradicionales como una necesidad ya que servirá como un
documento de apoyo, para docentes, alumnos, padres de familia y autoridades de
las Escuelas, permitiendo incentivar al niño a que conociera y se divirtiera con los
juegos tradicionales, además favoreció a los docentes a lograr que su labor
educativa sea efectiva y eficaz en beneficio de la niñez de estas queridas y nobles
instituciones educativas.
Description
The present research is based on analyze of Ecuadorian Traditional Games and its
impact on psychomotor development of children in schools Eloy Alfaro Parish,
Latacunga Canton, Cotopaxi Province during school years 2012-2013”.
The problem was raised on the low children motivation on movement control
around learning in schools and little practice of Ecuadorians traditional games.
The research was philosophical, pedagogical, legal and theoretical base. We used
theme thud of field research, since the data which were collected directly in the
real and core relational study that assessed the degree of relationship between two
variables of the investigation. The results of these studies concluded on the
importance of valuing the traditional games Ecuadorian Educational practice thus
allowing the children`s psychomotor development of Eloy Alfaro Parish,
Latacunga Canton, Cotopaxi Province during the school years 2012-2013 to
improve school performance and social development. Finally, we presented a
proposed Traditional Games Ecuadorian in order to guide teachers who can be
apply in schools.
Keywords
JUEGOS TRADICIONALES, LA MOTIVACIÓN, LA RECREACIÓN
Citation
Zumba Chiluisa Jorge Fabián (2013); Guía motivacional de juegos tradicionales ecuatorianos para las escuelas de la Parroquia Eloy Alfaro, Cantón Latacunga Provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2011- 2012. UTC. Latacunga. 110 p.