Técnicas activas para el desarrollo de la Pre-escritura en niños de preparatoria de la Unidad Educativa Rioblanco Alto en el año lectivo 2022-2023.

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dc.contributor.advisorMendoza Pérez, Melquiades
dc.contributor.authorManotoa Cevallos, Silvia Verónica
dc.date.accessioned2023-04-06T18:10:15Z
dc.date.available2023-04-06T18:10:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa investigación se orientó a resolver la siguiente problemática: ¿De qué manera incide las técnicas activas en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de preparatoria de la Unidad Educativa Rioblanco Alto?, para su solución se propuso como objetivo general de la investigación: Fortalecer la motricidad fina a través de la aplicación de técnicas activas en los niños de preparatoria. La metodología que se aplicó en el proceso investigativo se caracteriza por partir el enfoque cuali-cuantitativo, la modalidad de investigación aplicada, un diseño de explicativo y las técnicas de la encuesta aplicada a 5 docentes y un directivo y la observación donde participaron 68 niños de preparatoria.es_ES
dc.format.extent168 páginases_ES
dc.identifier.citationManotoa Cevallos Silvia Verónica (2023); Técnicas activas para el desarrollo de la Pre-escritura en niños de preparatoria de la Unidad Educativa Rioblanco Alto en el año lectivo 2022-2023. UTC. Latacunga. 168 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-001378
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9952
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectTÉCNICAS ACTIVASes_ES
dc.subjectGUÍA DIDÁCTICAes_ES
dc.subjectPRE-ESCRITURA Y PREPARATORIAes_ES
dc.subject.otherEDUCACIÓN INICIALes_ES
dc.titleTécnicas activas para el desarrollo de la Pre-escritura en niños de preparatoria de la Unidad Educativa Rioblanco Alto en el año lectivo 2022-2023.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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Titulación - Maestría en Educación Inicial