La gestión formativa para la investigación en la Universidad Técnica de Cotopaxi carrera de Ingeniería Comercial. Estrategia para el desarrollo de la investigación
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Date
2015-04
Advisors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: Dirección de Posgrados.
Abstract
La Gestión Formativa para la Investigación en la Universidad Técnica de Cotopaxi
Alma Mater Cotopaxense es la idea central de la investigación. Una vez detectadas
algunas insuficiencias en los resultados investigativos se analiza el proceso de
investigación, lo cual constituye el objeto de la investigación. Del diagnóstico se
sintetiza como problema científico las insuficiencias en el proceso de generación y
desarrollo de conocimientos y de innovación tecnológica, en la Universidad Técnica de
Cotopaxi, en su relación con procesos transformadores sociales y científicos, lo que
limitan los procesos de pertinencia e impacto trazando como objetivo el establecimiento
de una Estrategia de Gestión Formativa para la Investigación, siendo la Gestión
Formativa para la Investigación en la universidad Técnica de Cotopaxi el campo de
acción. La Gestión Formativa para la Investigación en la Universidad Técnica de
Cotopaxi se basa teniendo en cuenta la relación entre la sistematización formativa
investigativa y la generalización de nuevos conocimientos científicos desde la práctica
profesional transformadora. La Estrategia de Gestión Formativa para la Investigación en
la Universidad Técnica de Cotopaxi constituye el aporte práctico. La novedad científica
consiste en la sistematización de la formación investigativa desde la práctica profesional
transformadora para propiciar el desarrollo científico institucional, dando solución a los
problemas institucionales y sociales desde el desarrollo científico técnico del contexto.
Description
The formative management for research in the Cotopaxi Technical University Cotopaxense Alma
Mater is the main idea of the research. When the insufficiencies in the research results were
detected we analyzed the research process the same one is the object of the research. The
diagnostic is synthesized as a scientific problem the insufficiencies in the generation and
knowledge development process and the technologic innovation in the Cotopaxi Technical
University in relation with the social and scientific process the same ones limit the relevance and
impact process by targeting a Formative Management Strategy for the Research being the
Formative Management for the Research in the Cotopaxi Technical University the action field.
The Formative Management for the Research in the Cotopaxi Technical University is based
considering the relation between research formative systematization and the generalization of the
new scientific knowledge from the transforming professional practice
The Formative Management Strategy for the Research in the Cotopaxi Technical University is the
practical contribution. The scientific contribution is the systematization of the Research formation
from the transforming professional practice in order to promote the institutional scientific
development giving solution to the institutional and social problems from the technical scientific
development context.
Keywords
Docencia universitaria, Gestión formativa
Citation
Peñaherrera Acurio. S.J. ( 2015 ) La gestión formativa para la investigación en la Universidad Técnica de Cotopaxi carrera de Ingeniería Comercial. Estrategia para el desarrollo de la investigación. U.T.C. Latacunga