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Browsing by Author "Enríquez Peñafiel, Nelly Amparo"

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    Incidencia de las formas fáciles de enseñanza en el desarrollo intelectual de los niños del segundo año de Educación Básica de la escuela "Profesor Luis Merani" ubicado en la parroquia de Calderón, cantón Quito, período 2004-2005
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2005-08) Enríquez Peñafiel, Nelly Amparo; Maldonado Curillo, Noris Aída; Subía Pulupa Silvia Mercedes; García Romo, Jorge
    Las Técnicas Activas de Aprendizaje han resuelto el problema en la discriminación existente a partir de un determinado nivel de inteligencia. Estas técnicas permiten que el maestro dirija el proceso de aprendizaje a grupos heterogéneos desde el punto de vista intelectual. El esfuerzo, la motivación y sobre todo las técnicas activas son poderosos impulsores del aprendizaje que salvan muchas veces ligeras diferencias de inteligencia.
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