Incidencia de las formas fáciles de enseñanza en el desarrollo intelectual de los niños del segundo año de Educación Básica de la escuela "Profesor Luis Merani" ubicado en la parroquia de Calderón, cantón Quito, período 2004-2005
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Date
2005-08
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Publisher
Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
Las Técnicas Activas de Aprendizaje han resuelto el problema en la discriminación existente a partir de un determinado nivel de inteligencia. Estas técnicas permiten que el maestro dirija el proceso de aprendizaje a grupos heterogéneos desde el punto de vista intelectual. El esfuerzo, la motivación y sobre todo las técnicas activas son poderosos impulsores del aprendizaje que salvan muchas veces ligeras diferencias de inteligencia.
Description
Keywords
TÉCNICAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE, PROCESO DE APRENDIZAJE, TRABAJO ESCOLAR
Citation
Enríquez Peñafiel, Nelly Amparo; Maldonado Curillo, Noris Aída y Subía Pulupa Silvia Mercedes (20005); Incidencia de las formas fáciles de enseñanza en el desarrollo intelectual de los niños del segundo año de Educación Básica de la escuela "Profesor Luis Merani" ubicado en la parroquia de Calderón, cantón Quito, período 2004-2005. UTC. Pujilí. 88 p.