Browsing by Author "Gavilanes Pérez, Verónica Elizabeth"

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    Lectura comprensiva
    (LATACUNGA / UTC / 2017, 2017-03) Gavilanes Pérez, Verónica Elizabeth; Muñoz Pérez, Erika Vanessa; Tapia Montenegro, Iralda Mercedes
    La influencia de la lectura comprensiva, se inicia ubicada en un contexto, las causas y consecuencias del problema, los objetivos a alcanzar, un marco teórico fundamentado en ciencias cognitivas, la aplicación de la lectura comprensiva en el proceso de enseñanza- aprendizaje es de suma importancia por la capacidad que desarrolla en los estudiantes de entender e identificar las ideas principales de un texto, al fortalecer los conocimientos previos, adquirir otros y propiciar el desarrollo del razonamiento crítico en cada uno de ellos al interpretar, analizar y determinar un juicio que solucione eficientemente los hechos o problemas observados….