Browsing by Author "Peralvo Cañar, Clara Paulina,"

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    Mindfulness en la autonomía emocional de la primera infancia, un comparativo Colombia - Ecuador.
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTC, 2023-10) Peralvo Cañar, Clara Paulina,; Torres Rojas, Ingrid Selene
    La exacerbación de emociones es importante de abordar y de ser intervenida desde temprana edad, evitando problemas sociales, familiares y académicos. Esta investigación de naturaleza cualitativa tiene como objetivo implementar el Mindfulness como estrategia pedagógica para educar la autonomía emocional en la primera infancia. Basada desde el paradigma sociocrítico a partir de la investigación acción en el aula. Se trabajó con una muestra intencionada de 24 estudiantes de la Institución Educativa de Cotopaxi (Ecuador) y 60 estudiantes de 2 Instituciones Educativas de Popayán (Colombia). Los resultados describen el análisis de los diarios de campo que se determinaron a partir del plan clases, posteriormente se analizaron en el software Atlas. Ti (versión 9), permitiendo a los niños identificar sus emociones y lo que sienten al presentar situaciones cotidianas de la vida.