Carrera Licenciatura en Educación Inicial

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“Estimulación del lenguaje oral mediante la aplicación Pequeños Lectores”
(Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2026-05-06) Taco Camalle, Carolina Sthefania; Tarco Chiluisa, Michelle Carolina; Cayo Lema, Luís Efraín
El desarrollo del lenguaje oral en la primera infancia es un pilar fundamental para el posterior aprendizaje de la lectoescritura y la interacción social. Las tecnologías digitales, cuando se integran de forma intencional y mediada, pueden potenciar estas habilidades en contextos educativos diversos. El objetivo fue analizar la incidencia de la aplicación digital Pequeños Lectores en el fortalecimiento de la expresión oral de niños de educación inicial en la provincia de Cotopaxi. Se desarrolló un estudio con enfoque mixto, incluyó fase diagnóstica, una intervención pedagógica y evaluación pretest-postest. La muestra conformada por 25 niños de entre 4 y 6 años. Los resultados evidencian avances significativos en la motivación, participación, atención, comprensión oral y ampliación del vocabulario, aunque las habilidades fonológicas complejas permanecen en proceso de desarrollo. Se concluye que la aplicación Pequeños Lectores constituye una estrategia pedagógica pertinente para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en educación inicial de los sectores citados, siempre que su uso esté mediado pedagógicamente.