Los ejes transversales y su incidencia en la enseñanza aprendizaje del area de ciencias naturales de la escuela Carlota Jaramillo canton La Mana periodo lectivo 2011-2012.
| dc.contributor.advisor | Salazar Cueva, Mónica Alexandra | |
| dc.contributor.author | Herrera Herrera, Jessica Lorena | |
| dc.date.accessioned | 2013-06-11T14:21:32Z | |
| dc.date.available | 2013-06-11T14:21:32Z | |
| dc.date.issued | 2012-07 | |
| dc.description.abstract | La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. En el mundo contemporáneo muchas instituciones vienen formulando estrategias para la formación de valores utilizando el instrumento de eje transversal para darle un enfoque integrador a su currículo, obtener formación integral de sus estudiantes y brindarle un fundamento ético al funcionamiento de la propia institución. | es_ES |
| dc.format.extent | 152 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Herrera Herrera, Jessica Lorena. (2012). Los ejes transversales y su incidencia en la enseñanza aprendizaje del area de ciencias naturales de la escuela Carlota Jaramillo canton La Mana periodo lectivo 2011-2012. Unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas. UTC. 152 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | (TM-000030) | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1541 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | Latacunga / UTC / 2012 | es_ES |
| dc.subject | EJES TRANSVERSALES | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject | LECTURA COMPRENSIVA | es_ES |
| dc.subject | METODOS DE EDUCACION | es_ES |
| dc.title | Los ejes transversales y su incidencia en la enseñanza aprendizaje del area de ciencias naturales de la escuela Carlota Jaramillo canton La Mana periodo lectivo 2011-2012. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |