Diseño de estrategias metodológicas para desarrollar la capacidad de razonamiento en el área de matemática en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela Melchor De Benavides en el período escolar 2012-2013.
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Date
2013-10
Authors
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).
Abstract
El objetivo principal de este trabajo se destaca en la importancia que tiene la
utilización de las estrategias metodológicas, para desarrollar la capacidad de
razonamiento de los estudiantes de cuarto año de educación básica.
En la presente investigación se aplicó el método científico que permitió
comprobar lo que se ha investigado, el histórico que facilitó a reunir datos
precisos y el estadístico que permitió realizar la interpretación de los resultados,
también se utilizó la entrevista y la encuesta los cuales ayudo a comprobar que
existen problemas de razonamiento por falta de motivación por parte de los
docentes; por lo tanto es importante que exista una comunicación constante entre
estudiantes, maestros y padres de familia para poder obtener un mejor desarrollo
del proceso enseñanza- aprendizaje.
Por lo cual se ha propuesto diseñar una guía de estrategias metodológicas, la
misma que al ser aplicada por los docentes, los estudiantes puedan desenvolverse
de mejor manera, tomen interés y gusto por la asignatura y por ende los
conocimientos sean significativos y duraderos para el futuro.
Description
The main objective of this research highlights the important of using of resources
has seen, for developing the students´ reasoning capacity of four the basic
education year.
In the present research was applied he scientific method that let to check what has
researched, the historical method, which facilitated to collect historical data and,
the statistical method that allowed to carry out the interpretation of results, besides
the interview and the survey were used, which facilitated to prove that there are
reasoning problems due to, there is no motivation for teachers and should exist a
communication among students, teachers and parents to be able to get a better
development in the teaching – learning process.
For this reason, a methodological strategy manual has been proposed to create; the
same that by being applied within the classroom, the students will be able to
develop by themselves in a better way, also take interest and pleasure for the
subject and finally, the knowledge will significant and enduring for the future.
Keywords
EDUCACIÓN, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Citation
Baño Caiza Lida María (2013); Diseño de estrategias metodológicas para desarrollar la capacidad de razonamiento en el área de matemática en los estudiantes de cuarto año de educación básica de la escuela Melchor De Benavides en el período escolar 2012-2013. UTC. Latacunga. 124 p.