“El esquema corporal en el fortalecimiento de la afectividad de los niños de educación inicial”
No Thumbnail Available
Date
2024-02
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Pujili : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
El presente proyecto investigativo se encamino en las falencias que presentaron los infantes de Educación Inicial, con relación del esquema corporal en el fortalecimiento de la afectividad. El objetivo que se estableció fue investigar cómo influye el esquema corporal en la afectividad de los niños de educación inicial de la “Unidad Educativa Victoria Vásconez Cuvi- Simón Bolívar- Elvira Ortega en el año lectivo 2023-2024.Por otro lado, se empleó una metodología basada en el enfoque cualitativo conjuntamente con la investigación bibliográfica, de campo y descriptiva, las técnicas empleadas fueron la observación y su instrumento la lista de cotejo la misma que fue aplicada a los niños ,la entrevista con su instrumento la guía de preguntas aplicadas a las autoridades de la institución educativa en cuanto a , la encuesta aplicada a los padres de familia del Inicial 1 “D” con la finalidad, de obtener información verídica y real del desarrollo integral de los infantes. En otro aspecto, los beneficiarios que aportaron a esta investigación fueron las autoridades de la institución, docentes, padres de familia y por ultimo los niños, lo que permitió desarrollar las conclusiones y recomendaciones de la investigación ,cabe destacar, que en el ámbito educativo la implementación del juego como estrategia ha sido apreciada por lo que los niños tienden a adquirir autonomía y madurez en el desarrollo contribuyendo a la socialización, despertando posibilidades y límites consiguiendo así reconocer sus capacidades y el nivel de desarrollo en el que se encuentran, lo que permite que el infante se desarrolle de manera adecuada por ende se sugiere implementar actividades recreativas y dinámicas capaces de desarrollar las habilidades y destrezas motrices.
Description
This searching Project was guided in the children´s failure from the initial education,in relationship with the body outline to the strengtheningof affectivity.We stablished as an objective to investigate how the body outline influences in the children´s affection from the “Victoria Vasconez Cuvi -Simon Bolivar-Elvira Ortega” initial education, in the 2023-2024 lective year.On the other hand we applied a methodology based in a mixed apporach jointhly with a bibliographic search, it was a descriptive and field research,we applied the observation and cheklist thecniques for the students, we also develo pan interview as a guide instrument for the principals from the school , besides the research applied to the initial 1 “D” parents to get tru and real information about children´s integral development.On the other hand the benefitians that support this research were the school´s principals , teachers ,parents and children,it allowed us to develop the conclusions and recomendation of this investigation , we have to highlight that in education´s scope the implementation of some games as an strategy have been appreciated by children because the will get authonomy and developmental maturity,al lof this will contribute to the children´s socialization developing their habilities and limits.In this way we are going to recognize their capabilities and we´ll know the level that they are to include them in a suitable way in the classroom so we suggest to implement dynamic and recreational activities that help to increase children´s habilities and motor skills.
Keywords
ESQUEMA CORPORAL, AFECTIVIDAD, PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, MOVIMIENTOS CORPORALES
Citation
Chillo Vivas Jhoselin Yadira, Quishpe Arias Katherine Adriana (2024), “El esquema corporal en el fortalecimiento de la afectividad de los niños de educación inicial”. UTC. Pujilí. 91 p.