Puzzles tridimensionales con la temática de la Mama Negra, para los niños que padecen TEA, caso de estudio Unidad Educativa Especializada Cotopaxi.
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Bonilla, Cristian Daniel | |
| dc.contributor.author | Guanotasig Imbaquingo, Valeria Magaly | |
| dc.contributor.author | Naranjo Chicaiza, Bryan Aníbal | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-28T16:31:11Z | |
| dc.date.available | 2023-06-28T16:31:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | The absence of didactic material in institutions that provide inclusive education to children with special needs has been considered one of the main challenges for children with autism, because this instrument facilitates teaching-learning, as well as acquiring skills for their future. The objective of this research is to create 3D puzzles inspired by the characters of the Mama Negra party to improve the development of cognitive skills in children with autism between 4 and 8 years of age from the Cotopaxi Specialized Educational Unit. The research was carried out in order to gather all the scientific information that helps to corroborate the creation of 3D puzzles. The method used was a qualitative approach through field research, which allowed the collection of information, through the semi-structured interview, empathy map, Focus Group and participant observation directed to the personnel who daily live with the children. | es_ES |
| dc.description.abstract | La ausencia de material didáctico en instituciones que brinden educación inclusiva a niños con necesidades especiales, se ha considerado uno de los principales desafíos para los niños con autismo, debido a que este instrumento facilita la enseñanza-aprendizaje, asimismo que adquieran habilidades para su futuro. La presente investigación, tiene como objetivo crear puzzles 3D inspirados en los personajes de la fiesta Mama Negra para mejorar el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños con autismo de entre 4 y 8 años de la Unidad Educativa Especializada Cotopaxi. La investigación se realizó con el fin de recabar toda la información científica que ayude a corroborar la creación de puzles 3D. El método utilizado fue de enfoque cualitativo por medio de la investigación de campo lo que permitió la recolección de información, a través de la entrevista semiestructurada, mapa de empatía, Focus Group y observación participante dirigida al personal que diariamente conviven con los niños. | es_ES |
| dc.format.extent | 111 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Guanotasig Imbaquingo Valeria Magaly, Naranjo Chicaiza Bryan Aníbal (2023); Puzzles tridimensionales con la temática de la Mama Negra, para los niños que padecen TEA, caso de estudio Unidad Educativa Especializada Cotopaxi. UTC. Latacunga 111 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PI-002490 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/10518 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | PUZLES | es_ES |
| dc.subject | TRIDIMENSIONAL | es_ES |
| dc.subject | MAMA NEGRA | es_ES |
| dc.subject | DESIGN THINKING | es_ES |
| dc.subject.other | DISEÑO GRÁFICO | es_ES |
| dc.title | Puzzles tridimensionales con la temática de la Mama Negra, para los niños que padecen TEA, caso de estudio Unidad Educativa Especializada Cotopaxi. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |