Guía de apoyo para mitigar los efectos adversos que produce la migración familiar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños de cuarto año de educación básica de la escuela Isidro Ayora de la ciudad de Latacunga durante el año lectivo 2009 – 2010

dc.contributor.advisorTapia Iralda, Mercedes
dc.contributor.authorBonito Chauca, Diego Mauricio
dc.contributor.authorSalcedo Panchi, Mónica Patricia
dc.date.accessioned2013-08-02T20:47:25Z
dc.date.available2013-08-02T20:47:25Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl proceso migratorio en el Ecuador no es una novedad; ya que desde siempre existieron migraciones internas, que se acrecentaron desde inicios del siglo XX, agravando con esto el gran crecimiento urbano en las ciudades grandes de nuestro país. Cuando el ser humano nota que han cambiado las condiciones que le permitían contar con una calidad de vida establecida es cuando trata de encontrar un nuevo territorio que le permita alcanzar el mismo o superior nivel de comodidad y esto lo logra con la migración. La migración como tal se produce debido a que se presentan diversos motivos que atraen o alejan a un individuo de su lugar de procedencia o en el cual habitualmente se encuentre establecido.es_ES
dc.format.extent99 p.es_ES
dc.identifier.citationBonito Chauca, Diego Mauricio. Salcedo Panchi, Mónica Patricia (2013). Guía de apoyo para mitigar los efectos adversos que produce la migración familiar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños de cuarto año de educación básica de la escuela Isidro Ayora de la ciudad de Latacunga durante el año lectivo 2009 – 2010. Educación Básica. UTC. Latacunga. 99 p.es_ES
dc.identifier.otherT-2593
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1789
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2013es_ES
dc.subjectRUPTURAS FAMILIARESes_ES
dc.subjectMIGRACIÓNes_ES
dc.subjectNATURALEZA DEL APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectPILARES DE LA EDUCACIÓNes_ES
dc.titleGuía de apoyo para mitigar los efectos adversos que produce la migración familiar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los niños de cuarto año de educación básica de la escuela Isidro Ayora de la ciudad de Latacunga durante el año lectivo 2009 – 2010es_ES
dc.typeTesises_ES
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