Factores de género que influyen en los docentes del nivel medio del cantón Latacunga.
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Date
2003-04
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica del Cotopaxi:( UTC)
Abstract
Aborda la importancia de la participación equitativa y solidaria de todos los actores de la sociedad para lograr el progreso comunitario y mejorar las condiciones de vida. Se destaca la necesidad de reflexionar sobre la exclusión histórica y las inequidades de género, especialmente en relación con la limitada participación femenina en transformaciones sociales significativas. Se enfatiza que la educación es un espacio clave para promover la equidad de género, a través de políticas que sensibilicen a autoridades, docentes y familias. Esto incluye la incorporación del enfoque de género en la formación integral de niños, jóvenes y adultos, como fundamento para alcanzar la justicia social y respetar los derechos de todos. Finalmente, el texto hace un recuento de las inequidades de género en diferentes contextos históricos y propone alternativas para implementar procesos de capacitación sobre el tema en instituciones educativas de la provincia de Cotopaxi, enfocándose en los niveles medio y superior.
Description
Keywords
EQUIDAD, GENERO, EDUCACION
Citation
Sánchez Andrade, Santiago Omar y Pacheco ErazoLilia Marisol (2003); Factores de género que influyen en los docentes del nivel medio del cantón Latacunga. UTC. Latacunga. 145p