La Interculturalidad como eje integrador en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Segundo Manuel Vásconez Caillagua”.
| dc.contributor.advisor | Chiguano Umajinga, Nelson Rodrigo | |
| dc.contributor.author | Chiguano Pallo, Luis Oswaldo | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-26T23:55:19Z | |
| dc.date.available | 2021-04-26T23:55:19Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente informe de investigación se ve reflejado en la necesidad de fortalecer y valorar la interculturalidad como desafío para la educación ecuatoriana y por ende revitalizar diferentes manifestaciones culturales, sea éstas las costumbres, tradiciones, cosmovisión, saberes ancestrales, conductas y los valores que siempre y cuando exista el respeto y la igualdad entre culturas; por cuanto, su importancia radica en que el propio Estado ecuatoriano se ha definido como “intercultural” y “plurinacional” de acuerdo a la Constitución del Ecuador 2008 en su Art. 1. Se plantea el objetivo de recopilar los conocimientos y saberes ancestrales para la revalorización y el empoderamiento de la interculturalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Segundo Manuel Vásconez Caillagua”. La metodología aplicada en la presente investigación se ha realizado mediante el enfoque cualitativo, ya que proporciona profundidad a los datos, riqueza interpretativa, detalles y experiencias únicas; asimismo, aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad. La técnica utilizada para recolección de datos fue la entrevista exhaustiva; por lo que, se llega a la conclusión que es de suma urgencia y dada la gran diversidad e importancia que tiene el Centro Educativo, se hizo necesario un diseño metodológico viable y confiable que permitiera compilar y sistematizar los conocimientos y saberes ancestrales trasmitidos de nuestros antepasados hasta la actualidad; tomando una comunidad que ofreciera rasgos de potencial referencialidad. | es_ES |
| dc.format.extent | 76 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Luis Oswaldo Chiguano Pallo (2021) La Interculturalidad como eje integrador en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Segundo Manuel Vásconez Caillagua”.UTC. Latacunga. 76 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | MUTC-000751 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7275 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | PLURICULTURA | es_ES |
| dc.subject | IDENTIDAD | es_ES |
| dc.subject | INTERCULTURALIDAD | es_ES |
| dc.subject | SABERES ANCESTRALES | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | La Interculturalidad como eje integrador en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe “Segundo Manuel Vásconez Caillagua”. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |