El grupo de teatro “AQUELARRE” de la Universidad técnica de Cotopaxi como plataforma educomunicacional: audiencia y actores
| dc.contributor.advisor | Miranda Gaibor, Christian Giovanny Msc. | |
| dc.contributor.author | Arias Coronel, Jonathan David | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-04T17:25:42Z | |
| dc.date.available | 2021-02-04T17:25:42Z | |
| dc.date.issued | 2020-02 | |
| dc.description | Nowadays, the theatre has become beyond just an art, linking it to educommunication and studying it as an educommunication platform is the result of the lack of studies in Ecuador and in the Province of Cotopaxi about both areas. Therefore, this research project aims to demonstrate that the Aquelarre Theatre Group of the Technical University of Cotopaxi has become an educommunication platform, it means it uses its position of alternative media of communication to educate through its acts. The methodological strategy had a qualitative approach through focus group techniques and surveys; the applied instruments were: a guide of 11 questions for the focus group and a questionnaire of 14 questions both elaborated according to the project´s objectives. These were directed to the actors of the group (focus group) and to students with seven and eight cycles of the Social Communication career (surveys). The research’s main results show that young people consider the Aquelarre group as an educommunication platform where they can receive education on several social, cultural, historical and environmental issues, among others. Also, its actors consider it as a tool to acquire communication skills such as expressiveness, good communication, retention, values, among others and academically, professionally and personally improvement. Among the main conclusions, the educommunicational value that the group´s acts have for audience stands out clearly, since they see it as an excellent platform to deal with difficult topics such as: sexuality, gender violence, bullying, drug addiction, among others. | es_ES |
| dc.description.abstract | El teatro en la actualidad se ha convertido más allá que solamente arte, vincularlo a la educomunicación y estudiarlo como una plataforma educomunicacional nace por la falta de estudios que existe en Ecuador y en la Provincia de Cotopaxi acerca de ambas áreas. Por ello este proyecto tiene como objetivo demostrar que el grupo teatral Aquelarre de la Universidad Técnica de Cotopaxi se ha convertido en una plataforma educomunicacional, es decir, que utiliza su posición de medio alternativo de comunicación para educar a través de sus obras. La estrategia metodológica utilizada tuvo un enfoque cualitativo mediante las técnicas de focus group y encuestas; los instrumentos aplicados fueron: una guía de 11 preguntas para el grupo focal y un cuestionario de 14 preguntas ambos elaborados en función a los objetivos del proyecto. Estos fueron dirigidos a los actores de la agrupación (grupo focal) y a estudiantes de séptimos y octavos ciclos de la carrera de Comunicación (encuestas). La investigación dio como resultados principales que los jóvenes consideran al grupo Aquelarre una plataforma educomunicacional que mediante sus obras pueden educarse sobre distintos temas sociales, culturales, históricos, ambientales, entre otros. También, sus actores lo consideran como una herramienta para adquirir habilidades comunicacionales como expresividad, buena comunicación, retención, valores, entre otros y conseguir mejorar, académica, profesional y personalmente. Entre las principales conclusiones se destaca el valor educomunicacional que tiene para la audiencia las obras de la agrupación, dado que lo ven como una excelente plataforma para tratar temas difíciles de abordar como: sexualidad, violencia de género, bullying, drogadicción, entre otros. | es_ES |
| dc.format.extent | 86 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Arias Coronel Jonathan David (2020); El grupo de teatro “AQUELARRE” de la Universidad técnica de Cotopaxi como plataforma educomunicacional: audiencia y actores. UTC. Latacunga. 86 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | T-001598 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7160 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador, Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi UTC. | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TEATRO | es_ES |
| dc.subject | EDUCOMUNICACIÓN | es_ES |
| dc.subject | ARTE | es_ES |
| dc.subject.other | COMUNICACIÓN SOCIAL | es_ES |
| dc.title | El grupo de teatro “AQUELARRE” de la Universidad técnica de Cotopaxi como plataforma educomunicacional: audiencia y actores | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |