Evaluación del perfil de egreso de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi de acuerdo a la realidad socio económica y política del país. Propuesta de rediseño curricular.
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Date
2015-05
Authors
Advisors
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Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTC
Abstract
El perfil de egreso y las mallas curriculares de las carreras universitarias deben ser
evaluados y actualizados periódicamente según la dinámica social, económica,
política y necesidades de la sociedad. En estos últimos años el Ecuador está
sufriendo muchos cambios y en este contexto es indispensable conocer si los
egresados tienen las competencias para trabajar en un mercado competitivo y
responder al Plan Nacional de Desarrollo e impulsar la nueva Matriz Productiva,
que son grandes objetivos nacionales. Se realiza un análisis documental sobre
diseño curricular, perfil de egreso, matriz productiva y de la Carrera de Ingeniería
Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Se cita la fundamentación legal,
hipótesis, variables y definiciones conceptuales. Este estudio corresponde a la
modalidad de proyecto factible, es decir, se basa en investigación bibliográfica, de
campo y una propuesta de intervención. La investigación se realizó a estudiantes
de los últimos ciclos, graduados y profesores de la carrera, así como a
empleadores, y tiene como objetivos: Evaluar el perfil de egreso y rediseñar la
malla curricular de la carrera de Ingeniería Agronómica acorde al entorno socio
económico y político actual del Ecuador, de los cuales se desprenden las variables
e hipótesis. Los resultados del estudio sirvieron de insumo principal para
rediseñar la malla curricular.
Description
The under graduation profile and the curriculum map of college careers must be
evaluated and updated periodically according to the social, economical and political
needs of society. In these last years Ecuador is suffering many changes and within
this context it is essential to know if college undergraduates have the competencies
to work in a competitive market and to respond to the National Development Plan to
launch the new Productive Matrix which are the biggest national objectives. A
documentary analysis is carried out about the curricular design, graduation profile,
and productive matrix of the career of Agronomical Engineering of Cotopaxi
Technical University. It is mentioned the legal basis, hypothesis, variables and
concept definitions. This study corresponds to the modality of feasible project, in
other words, it is based on the bibliography investigation, field work and a proposal
of intervention. The investigation was carried out by students of the last cycles,
graduates and teachers of the career as well as employers and it has as objectives:
to Evaluate the graduate profile and to re-design the curricular map of the career of
Agronomical Engineering according to the current socio economical and political
surrounding in Ecuador from which the variables and hypothesis are detached. The
outcomes of the study were used as main supply to re-design the curricular map.
Keywords
MATRIZ PRODUCTIVA, PERFIL DE EGRESO, DISEÑO CURRICULAR
Citation
Ayala Hernández, Eloy Augusto (2015) Evaluación del perfil de egreso de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi de acuerdo a la realidad socio económica y política del país. Propuesta de rediseño curricular. U.T.C. Latacunga. 186 p.