Evaluación del perfil de egreso de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi de acuerdo a la realidad socio económica y política del país. Propuesta de rediseño curricular.

dc.contributor.advisorParra, Giovana, Ing.
dc.contributor.authorAyala Hernández, Eloy Augusto
dc.date.accessioned2021-01-09T00:11:42Z
dc.date.available2021-01-09T00:11:42Z
dc.date.issued2015-05
dc.descriptionThe under graduation profile and the curriculum map of college careers must be evaluated and updated periodically according to the social, economical and political needs of society. In these last years Ecuador is suffering many changes and within this context it is essential to know if college undergraduates have the competencies to work in a competitive market and to respond to the National Development Plan to launch the new Productive Matrix which are the biggest national objectives. A documentary analysis is carried out about the curricular design, graduation profile, and productive matrix of the career of Agronomical Engineering of Cotopaxi Technical University. It is mentioned the legal basis, hypothesis, variables and concept definitions. This study corresponds to the modality of feasible project, in other words, it is based on the bibliography investigation, field work and a proposal of intervention. The investigation was carried out by students of the last cycles, graduates and teachers of the career as well as employers and it has as objectives: to Evaluate the graduate profile and to re-design the curricular map of the career of Agronomical Engineering according to the current socio economical and political surrounding in Ecuador from which the variables and hypothesis are detached. The outcomes of the study were used as main supply to re-design the curricular map.es_ES
dc.description.abstractEl perfil de egreso y las mallas curriculares de las carreras universitarias deben ser evaluados y actualizados periódicamente según la dinámica social, económica, política y necesidades de la sociedad. En estos últimos años el Ecuador está sufriendo muchos cambios y en este contexto es indispensable conocer si los egresados tienen las competencias para trabajar en un mercado competitivo y responder al Plan Nacional de Desarrollo e impulsar la nueva Matriz Productiva, que son grandes objetivos nacionales. Se realiza un análisis documental sobre diseño curricular, perfil de egreso, matriz productiva y de la Carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Se cita la fundamentación legal, hipótesis, variables y definiciones conceptuales. Este estudio corresponde a la modalidad de proyecto factible, es decir, se basa en investigación bibliográfica, de campo y una propuesta de intervención. La investigación se realizó a estudiantes de los últimos ciclos, graduados y profesores de la carrera, así como a empleadores, y tiene como objetivos: Evaluar el perfil de egreso y rediseñar la malla curricular de la carrera de Ingeniería Agronómica acorde al entorno socio económico y político actual del Ecuador, de los cuales se desprenden las variables e hipótesis. Los resultados del estudio sirvieron de insumo principal para rediseñar la malla curricular.es_ES
dc.format.extent186 páginases_ES
dc.identifier.citationAyala Hernández, Eloy Augusto (2015) Evaluación del perfil de egreso de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi de acuerdo a la realidad socio económica y política del país. Propuesta de rediseño curricular. U.T.C. Latacunga. 186 p.es_ES
dc.identifier.issnMUTC-000282
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6946
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTCes_ES
dc.rightsclosedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectMATRIZ PRODUCTIVAes_ES
dc.subjectPERFIL DE EGRESOes_ES
dc.subjectDISEÑO CURRICULARes_ES
dc.subject.otherDOCENCIA UNIVERSITARIAes_ES
dc.titleEvaluación del perfil de egreso de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Técnica de Cotopaxi de acuerdo a la realidad socio económica y política del país. Propuesta de rediseño curricular.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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