Aplicación de talleres de esquema corporal para mejorar lateralidad en el desarrollo del proceso de lecto-escritura en los niños/as de primero de básica del paralelo “B” de la escuela Club Rotario ubicada en la ciudadela Rumipamba de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2010-2011
| dc.contributor.advisor | Vizcaíno S., Francisco J. | |
| dc.contributor.author | Almendariz Ortiz, Mónica del Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-23T17:27:03Z | |
| dc.date.available | 2013-07-23T17:27:03Z | |
| dc.date.issued | 2013-06 | |
| dc.description.abstract | La enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura ha sido y es uno de los temas de constante estudio en el ámbito educativo, puesto que si un niño/a fracasa en la adquisición de la lectura o la escritura, se verá afectado todo su proceso de enseñanza-aprendizaje y, con ello el acceso a la cultura. Por consiguiente, es una de las mayores preocupaciones y retos con que se enfrentan los profesionales de la enseñanza en los primeros niveles educativos, siendo diferentes los enfoques y los planteamientos teóricos que pueden dar respuesta a este tema y a las innumerables cuestiones que, sin duda, nos hemos planteado a lo largo de nuestra experiencia profesional. | es_ES |
| dc.format.extent | 123 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Almendariz Ortiz, Mónica del Rocío (2013). Aplicación de talleres de esquema corporal para mejorar lateralidad en el desarrollo del proceso de lecto-escritura en los niños/as de primero de básica del paralelo “B” de la escuela Club Rotario ubicada en la ciudadela Rumipamba de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2010-2011. Parvularia. UTC. Latacunga. 123 p. | es_ES |
| dc.identifier.issn | T-2619 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1693 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2013 | es_ES |
| dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | es_ES |
| dc.subject | LECTO-ESCRITURA | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO CORPORAL | es_ES |
| dc.subject | LATERALIDAD | es_ES |
| dc.title | Aplicación de talleres de esquema corporal para mejorar lateralidad en el desarrollo del proceso de lecto-escritura en los niños/as de primero de básica del paralelo “B” de la escuela Club Rotario ubicada en la ciudadela Rumipamba de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2010-2011 | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |