El liderazgo en la gestión administrativa del colegio fiscal ‘Eduardo Salazar Gómez’

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dc.contributor.advisorBolívar Cárdenas, Raúl
dc.contributor.authorBroncano Urbano, Deisy Silvana
dc.date.accessioned2023-06-23T21:10:23Z
dc.date.available2023-06-23T21:10:23Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionLeadership represents the activity of the manager, aimed at reconciling the institutional mission with the people of the educational organization, generating pedagogical transformations that involve effective communication and organization, establishing direction, motivating all social entities in this way creates an environment that leads to the school towards a transformation and quality improvements, where educational and administrative management is maximized. However, in the 'Eduardo Salazar Gómez' Prosecutor's College, weaknesses and potentialities were observed that need to be addressed by formulating the following research problem: How does leadership affect the administration of the 'Eduardo Salazar Gómez' Prosecutor's College? The objective of this study is to develop a leadership training program to improve the administrative management of the Public Prosecutor 'Eduardo Salazar Gómez'; where the epistemological foundation focused on the concepts on the subject, for which a training program was designed and applied to help strengthen it, which was developed under the methodology used with a quantitative approach with type of field and documentary film. The method used was deductive, and as collection instruments a structured base interview, concluding an increase in leadership in administrative management.es_ES
dc.description.abstractEl liderazgo representa la actividad del directivo, orientada a compaginar la misión institucional con las personas de la organización educativa, generando transformaciones pedagógicas que involucra una comunicación y organización efectiva, estableciendo dirección, motivando a todos los entes sociales de esta manera crea un ambiente que dirige a la escuela hacia una trasformación y mejoras de calidad, donde se maximiza la gestión educativa y administrativa. No obstante, en el colegio Fiscal ‘Eduardo Salazar Gómez’ se observaron debilidades y potencialidades que requieren ser abordadas formulando el siguiente problema de investigación: ¿Cómo incide el liderazgo en la gestión administración del colegio Fiscal ‘Eduardo Salazar Gómez’, es por ello que el presente estudio tiene como objetivo elaborar un programa de capacitación de liderazgo para el mejoramiento de la gestión administrativa del colegio Fiscal ‘Eduardo Salazar Gómez’; donde la fundamentación epistemológica se centró en los conceptos sobre el tema, para lo cual se diseñó y aplicó un programa de capacitación para ayudar en el fortalecimiento del mismo, el cual se desarrolló bajo la metodología utilizada con enfoque de carácter cuantitativo con tipo de campo y documental. El método utilizado fue el deductivo, y como instrumentos de recolección una entrevista de base estructurada, concluyendo un incremento de liderazgo en la gestión administrativa.es_ES
dc.format.extent128 páginases_ES
dc.identifier.citationBroncano Urbano Deisy Silvana (2023); El liderazgo en la gestión administrativa del colegio fiscal ‘Eduardo Salazar Gómez’. UTC. Latacunga 128 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-001144
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/10506
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectLIDERAZGOes_ES
dc.subjectGESTIÓN ADMINISTRATIVAes_ES
dc.subjectMEJORAS DE CALIDADes_ES
dc.subject.otherPLANEAMIENTO Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVOSes_ES
dc.titleEl liderazgo en la gestión administrativa del colegio fiscal ‘Eduardo Salazar Gómez’es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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Tesis - Maestría en Planeamiento y Administración Educativos