Propuesta de un texto para la asignatura de Contabilidad de cuarto curso de la especialidad de Comercio y Administración
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Date
1998-06-26
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Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC)
Abstract
La presente Tesis tuvo como propósito formular una Propuesta de un texto para la asignatura de Contabilidad de Cuarto Curso de la especialidad de Comercio y Administración basado en metodologías modernas, con la finalidad de facilitar el proceso de interaprendizaje de la asignatura en mención, tanto en el aspecto teórico como en lo práctico a los estudiantes de cuarto curso de los colegios. El objetivo que orientó esta investigación fe. Elaborar un texto de estudio de la Contabilidad, mediante la estructuración de contenidos teóricos, prácticos y gráficos que permitan el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje en los cuartos cursos del nivel medio. Las características y objetivos que nos hemos trazado en esta tarea luego del análisis de recursos didácticos, abalizan la factibilidad del proyecto; el universo y muestra para este trabajo estuvo basado la información receptada a maestros y alumnos del Ciclo Diversificado de la especialidad de Contabilidad de los colegios de la provincia de Cotopaxi, mediante la aplicación de entrevistas y encuestas, los resultados obtenidos filaron veraces y contundentes. Estos argumentos condujeron al diseño de la Propuesta antes mencionada, detallando como aspectos que este recurso sea didáctico-pedagógico que optimice el proceso para el mejoramiento de la calidad de la educación.
Description
Keywords
TEXTOS ESCOLARES, LICENCIATURA EN CONTABILIDAD PEDAGÓGICA
Citation
Almache Falconí, Geannina Anabela; Guanopatín Cando, Norma Guadalupe y Villacís Veloz, Teresa Celena (1998); Propuesta de un texto para la asignatura de Contabilidad de cuarto curso de la especialidad de Comercio y Administración. UTC. Latacunga. 378 p.