Diseño y aplicación de un manual didáctico para el uso correcto del laboratorio de ciencias naturales para los octavos años de educación básica en el colegio nacional “Gonzalo Albán Rumazo” parroquia Aláquez, cantón Latacunga durante el año lectivo 2012-2013
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Date
2015-11
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Publisher
LATACUNGA / UTC / 2015
Abstract
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo crear un Manual Didáctico con la ayuda de la investigación dentro del campo de la ciencias, para promover el uso correcto de los instrumentos en el laboratorio de Ciencias Naturales. La problemática a tomar en cuenta fue: ¿De qué manera el Manual Didáctico influye en el uso del laboratorio de Ciencias Naturales para los Octavos Años de Educación Básica en el colegio nacional “Gonzalo Albán Rumazo” perteneciente a la parroquia Aláquez, cantón Latacunga durante el año lectivo 2012-2013? Los métodos utilizados en esta investigación fueron: el método científico que fue utilizado en el desarrollo de toda la investigación; el método inductivo que nos ayudó en el análisis e interpretación de datos y las conclusiones obtenidas. Los resultados alcanzados fueron: los estudiantes desconocen lo que es un manual didáctico, su correcta utilización y además desconocen la existencia de equipos en el laboratorio. El aporte fue crear un manual didáctico para el uso correcto de los instrumentos en laboratorio de Ciencias Naturales.
Description
This research work aims to create training manual with the help of research within the field of science, to promote the correct use of the instruments in the laboratory of Natural Sciences. The problem was to consider: How the training manual influences the use of science lab for eighth years of basic education in the national school "Gonzalo Albán Rumazo" Aláquez belonging to the parish during the canton Latacunga 2012-2013 school year? The methods used in this research were: the scientific method that was used in the development of all research; inductive method helped in the analysis and interpretation of data and conclusions. The results achieved were: students know what a teaching manual, its correct use and also unaware of laboratory equipment. The contribution was to create training manual for the correct use of the instruments in the laboratory of Natural Sciences.
Keywords
MANUAL DIDÁCTICO, LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES, TÉCNICAS, METODOLOGÍA
Citation
Caisaguano Mullo, Darwin Vinicio. Guanoluisa Cando, Danny Mauricio (2015). Diseño y aplicación de un manual didáctico para el uso correcto del laboratorio de ciencias naturales para los octavos años de educación básica en el colegio nacional “Gonzalo Albán Rumazo” parroquia Aláquez, cantón Latacunga durante el año lectivo 2012-2013. Educación Básica. UTC. Latacunga. 143 p.