“Recursos virtuales como herramientas aplicadas en el proceso educativo”
| dc.contributor.advisor | Andrade Villacis, Xavier Mauricio | |
| dc.contributor.author | Cuyo Guamangate, Wilson Leonardo | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T20:02:26Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T20:02:26Z | |
| dc.date.issued | 2024-03 | |
| dc.description | The project is based on the following problem: What are the challenges presented by the use of virtual resources in the educational process of basic education in Ecuador? The objective is to analyze the challenges presented by the use of virtual resources as tools applied in the educational process of Basic Education in Ecuador. It is developed from a qualitative approach that is supported by bibliographic research and carried out through a review of the literature, research, and projects regarding the topic with inductive-deductive and synthetic analytical methods. Concluding that the use of virtual resources has the potential to improve the learning of Basic Education students in Ecuador. Therefore, virtual resources can offer students the ability to personalize their learning, access educational information and resources quickly and easily, and connect with other students and educators around the world. On the other hand, the use of virtual resources poses three essential challenges in which research carried out in the world and Ecuador coincide: the digital divide, the lack of teacher training and the lack of institutional support. Besides, they must be considered priorities for Basic Education and for the use of virtual resources to be effective, and these challenges need to be addressed. Finally, the government, schools, and families must work together to ensure that all students have access to the Internet and electronic devices, and that financial resources are available to implement them. | es_ES |
| dc.description.abstract | El proyecto parte del siguiente problema: ¿Cuáles son los desafíos que presenta el uso de recursos virtuales en el proceso educativo de educación básica en Ecuador? Y se asume como objetivo: Analizar los desafíos que presenta el uso de recursos virtuales como herramientas aplicadas en el proceso educativo de Educación Básica en Ecuador. Se desarrolla desde un enfoque cualitativo que se apoya en una Investigación bibliográfica y lleva a cabo mediante una revisión de la literatura, investigaciones y proyectos respecto al tema, auxiliado de los métodos inductivo deductivo y analítico sintético; concluyendo que: El uso de recursos virtuales tiene el potencial de mejorar el aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica en Ecuador. Los recursos virtuales pueden ofrecer a los estudiantes la posibilidad de personalizar su aprendizaje, acceder a información y recursos educativos de forma rápida y sencilla, y conectarse con otros estudiantes y educadores de todo el mundo; el uso de recursos virtuales plantea tres desafíos esenciales en los cuales coinciden investigaciones realizadas en el mundo y en Ecuador: la brecha digital, la falta de capacitación docente y la falta de apoyo institucional los cuales deben ser considerados prioridades para la Educación Básica y para que el uso de recursos virtuales sea efectivo, es necesario abordar estos desafíos. El gobierno, las escuelas, y las familias deben trabajar juntos para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a internet y dispositivos electrónicos, que los docentes estén capacitados en el uso de recursos virtuales, y que haya recursos financieros disponibles para implementarlos. | es_ES |
| dc.format.extent | 34 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Cuyo Guamangate, Wilson Leonardo (2024), “Recursos virtuales como herramientas aplicadas en el proceso educativo”. UTC. Pujilí 34 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PP-000425 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/12121 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Pujili : Universidad Ténica de Cotopaxi; (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | HERRAMIENTAS | es_ES |
| dc.subject | PROCESO EDUCATIVO | es_ES |
| dc.subject | RECURSOS VIRTUALES | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | “Recursos virtuales como herramientas aplicadas en el proceso educativo” | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |