“El arte infantil como herramienta pedagógica de motricidad fina en los niños de Educación Inicial”
| dc.contributor.advisor | Tobar Ronquillo, Silvia Susana | |
| dc.contributor.author | Arequipa Chango, Jenifer Mishell | |
| dc.contributor.author | Pastuña Pilaguano, Betty Marisol | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-07T15:56:46Z | |
| dc.date.available | 2023-09-07T15:56:46Z | |
| dc.date.issued | 2023-08 | |
| dc.description | The purpose of the research project is to analyze children's art as a pedagogical tool for fine motor skills in preschool children in the province of Cotopaxi in the canton of Pujilí, Tingo la Esperanza parish; therefore, the objective is focused on diagnosing the development of fine motor skills in early childhood art in children, for which the research used a descriptive type with a qualitative approach, and for data collection was the technique of the interview with teachers and an observation sheet to the children of the 4 schools in analysis; managing to determine that there are deficiencies in children's art, so that children have difficulty in learning in the motor area. After investigating and learning about the different theories and perspectives of the teachers, it is concluded that the children of El Tingo la Esperanza parish at the initial level I-II, is not as expected, since there are children who lack skills and abilities in the classroom and their environment, because they do not have the necessary didactic material, which hinders the work of teachers to stimulate the fine motor skills of infants, so it is advisable to apply new teaching strategies in the development of fine motor skills of children in the initial level. | es_ES |
| dc.description.abstract | El proyecto de investigación tiene como propósito analizar el arte infantil como herramienta pedagógica de motricidad fina en los niños de Educación Inicial de la provincia de Cotopaxi del cantón Pujilí, Parroquia Tingo la Esperanza; por lo que el objetivo está enfocado en diagnosticar el desarrollo del arte infantil de la motricidad fina en los niños de inicial, para lo cual utilizó la investigación de tipo descriptiva con el enfoque cualitativo, y para la recolección de datos fue la técnica de la entrevista realizada a las docentes y una ficha de observación a los niños de los 4 planteles en análisis; logrando determinar que existen falencias en el arte infantil, de tal modo los niños presentan dificultad en el aprendizaje dentro del área motriz. Tras investigar y conocer las distintas teorías y perspectivas de los docentes, lo que se concluye que los niños de la parroquia Tingo la Esperanza de nivel inicial I-II, no es el esperado, puesto que hay niños que les falta desarrollar habilidades y destrezas en el aula y su entorno, debido a que no disponen de material didáctico necesario lo cual dificulta la labor de los docentes para estimular la motricidad fina de los infantes, por lo que es recomendable aplicar nuevas estrategias didácticas en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de inicial. | es_ES |
| dc.format.extent | 90 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Arequipa Chango Jenifer Mishell, Pastuña Pilaguano Betty Marisol (2023); “El arte infantil como herramienta pedagógica de motricidad fina en los niños de Educación Inicial”. UTC. Pujilí. 90 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PP-000277 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/10723 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Pujili : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN INICIAL | es_ES |
| dc.subject | ARTE INFANTIL | es_ES |
| dc.subject | MOTRICIDAD FINA | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN INICIAL | es_ES |
| dc.title | “El arte infantil como herramienta pedagógica de motricidad fina en los niños de Educación Inicial” | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |