El teatro y su importancia en el desarrollo psicosocial en el aula taller de la carrera de educación parvularia en la universidad técnica de Cotopaxi de la parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el periodo 2011-2012.

dc.contributor.advisorConstante Barragán, María Fernanda
dc.contributor.authorVega Toaquiza, María Ángela
dc.date.accessioned2013-06-07T15:35:34Z
dc.date.available2013-06-07T15:35:34Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo tiene como finalidad resaltar el teatro y su importancia en el desarrollo psicosocial en el aula taller de la carrera de educación parvularia para estimular y optimizar los aspectos psicosocial, didáctico y pedagógico de las y los estudiantes universitarios que siguen la Carrera de Educación Parvularia en la Universidad Técnica de Cotopaxi. Para seleccionar y determinar el tema de este trabajo investigativo se realizó una encuesta al respecto y los resultados correspondientes señalan en un alto porcentaje, que la aplicación del teatro en el desarrollo psicosocial permitirá comprender el proceso de enseñanza aprendizaje tendrá calidad y calidez y los más beneficiados serán los niños a través del teatro infantil, así la comunidad cotopaxense. En efecto, los niños en el nivel de educación Parvularia no solamente aprenden, sino también inician su formación y desarrollo de su personalidad por medio de su participación en el teatro a través de su actuación en el aula de una manera entusiastas, alegre y creativa. Con este propósito los estudiantes universitarios, proceden a seleccionar temas y contenidos adecuados para ponerlos en escena y demostrar: los métodos, técnicas, estrategia, destrezas y habilidades pedagógicas al más alto nivel. Se promueve utilizar actividades para: interactuar, desarrollar e imitar habilidades y potencialidades cognitivas, sociales, físicas y psicológicas se demuestra, además, expresividad, cooperación, dialogo, integración, interactividad y sensibilidad en el aula taller de la carrera de educación parvularia. Se practican maneras para: expresarse, preguntar, responder, escuchar, interactuar, seleccionar, invitar, y desarrollar actitudes, personalidad, nives_ES
dc.format.extent132 p.es_ES
dc.identifier.citationVega Toaquiza, María Ángela (2013). El teatro y su importancia en el desarrollo psicosocial en el aula taller de la carrera de educación parvularia en la universidad técnica de Cotopaxi de la parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el periodo 2011-2012. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 132 p.es_ES
dc.identifier.other(T-2345)
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1432
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2013es_ES
dc.subjectPEDAGOGÍAes_ES
dc.subjectDESARROLLO DEL PENSAMIENTOes_ES
dc.subjectDESTREZASes_ES
dc.subjectDIDÁCTICAes_ES
dc.titleEl teatro y su importancia en el desarrollo psicosocial en el aula taller de la carrera de educación parvularia en la universidad técnica de Cotopaxi de la parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el periodo 2011-2012.es_ES
dc.typeTesises_ES
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